国家会计学院MTA录取方式是什么

时光的流逝，我们也在慢慢的成长，不变的还是那颗为了梦想拼搏的心，加油，努力。新的学期，新的起点。总有一天，时光会带给我们更多的知识。下面是小编整理的关于《国家会计学院MTA录取方式是什么》的相关信息。

国家会计学院积极服务财政部及董事会单位，建设财经智库，引领高端财经培训，实施精品研究生教育，打造覆盖全国的远程教育体系，为我国宏观经济管理部门、大中型企业以及社会中介机构培养了大批会计、审计、税务和金融高级专业人才。

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MTA报考方式

主要是每年1月份的MBA联考。

属于非全日制研究生，需要全面接触六要素，即食、住、行、游、购、娱。涉及面非常广泛，延伸的行业也相当之多，因此相对应的工作机会自然也会很多。必尚考研建议如果大家确定想搞旅游的话，走学术路线考旅游管理硕士是较好的选择了。

因为学校里搞科研，挂在规划机构下面做做规划、咨询，可以多看看《旅游学刊》或者《旅游科学》，里面会有许多文章涉及建模等数学知识，与你的专业知识内容会很对口。从长远来看，如旅游营销、旅行社经营、酒店管理、旅游规划等是在毕业后完全需要投入工作使用到的，一定有一个核心技能，但是这个核心绝非旅游。学科、行业的细分毕竟任重道远，不是一件简单的事情。

MTA的设置方案

1、为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。

2、旅游管理硕士专业学位的英文名称为"Master of Tourism Administration"，英文缩写为MTA。

3、旅游管理硕士专业学位的培养目标是:培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。

4、旅游管理硕士的课程设置要充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法。

5、旅游管理硕士的培养过程须突出旅游管理实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。

6、旅游管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自旅游管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建"双师型"的师资结构。

7、学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。

8、修满规定学分、完成旅游管理专业实习并通过论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。

9、积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。

10、旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。

11、旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。

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