2025/01/08 17:12:15中考政策
可继续深造,普通中专毕业生,照样可以通过自学考试或成人高考,继续接受高等教育。大学毕业后取得专科、本科毕业证书,愿意继续深造的,还可以努力考取研究生,从而更好地提高学历水平。 下面为大家详细介绍关于3+2专业学校有哪些-河南省工业中职报名流程,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
舞蹈艺术
概论
使学生能够科学、全面系统
地了解特性、发展规律、舞
蹈作品的构成以及舞蹈的
欣赏和评论等
主要内容包括:舞蹈的本质和审
美特征艺术特征社会功能种类舞
蹈美的构成和形态等,使学生能
够提高对舞蹈艺术的深刻认识。
4月17日上午,李一晨老师结合《演讲与口才》课程特点,认真把握教学重难点,教学内容做到“少而精,简而明”,课堂上注重启发引导,善用鼓励性的语言,以饱满的热情感染学生,收到了良好的教学效果。
4月28日下午,刘佳凝老师的《职业道德与法律》课程,充分把思政育人融入课堂教学,教学思路清楚,教学基本功扎实,运用多种形式的课堂活动,充分调动了学生学习的积极性。把课堂交给学生,注重激发学生的学习兴趣,培养学生动口动脑的能力和自主探究的能力,有效地实现了教学目标,讲出了课程思政的蓬勃活力。
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2.知识
(1)掌握并理解平面设计的基础知识。
(2)掌握平面设计中关于创意、美工基础知识、透视、色彩运用等方
面的理论知识及设计技巧和方法。
(3)熟悉从事计算机平面设计必需的文学和设计规范知识。
(4)掌握常用数字媒体输入、输出设备和主要应用软件使用方法。
动漫与游戏制作专业人才培养方案
一、专业名称及代码
动漫与游戏制作专业
专业代码:760204
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、修业年限
3 年
四、职业面向
所属专业大
类(代码)
对应行业
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别(或
技术领域)
职业资格证书或技
能等级证书举例
新闻传播类
(76)
软件和信息
技术服务业
(I6572)
动画设计人员
(2-09-06-03)
动画制作员
(4-13-02-02)
游戏 UI 设计师;
二维动画制作;
三维动画制作;
后期制作;
数字创意建模(初
级或中级)
游戏美术设计(初
级或中级)
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培养目标
本专业坚持立德树人,知行合一,面向广告设计与制作、平面设计、
新媒体运营等行业企业,培养从事行图形图像处理、矢量绘图、平面设
计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理工作,具备工匠精神和信息
素养等素质,掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式
设计等专业知识,具备图形图像处理、计算机平面设计、广告设计与制
作、包装设计与制作、网页美工等技术能力,德、智、体、美、劳全面发
展的高素质技术技能人才。