2024/12/12 09:22:15中考政策
读中专学校,好就业。就业是民生之本。据了解,近几年,我国大学毕业生的一次性就业率不足70%,一直没有摆脱就业难,而中等职业学校毕业生的一次性就业率突破95%,我市更是高达98%以上。中职毕业生供不应求,与大学生“就业难”形成鲜明对比,可以说中职毕业生就业形势非常好。下面为大家详细介绍关于3+2专业学校有哪些-河南省工业中等专业学校报名流程,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
在开班仪式上,王凯强调,在《教师数字素养》标准框架下,教师应提高以下几个方面的认识:一是提升对数字素养的价值认知。充分认识到数字素养作为一种关键能力,对教师的专业能力具有带动提升作用。二是积极参与针对性的数字素养培训。围绕自身教育教学中数字技术的应用情境与实际需求,形成比学赶超的良好氛围。三是组织开展数字化教学研究与创新实践。利用信息化、数字化手段创新教研方式、提升教研效率,从而促进教学创新。河南省工业学校党委书记、校长刘宝亮作为联盟理事长出席本次培训会并发表重要讲话。
为深入贯彻落实党的二十大精神,扎实推进国家教育数字化战略行动,对照教育部颁发的《教师数字素养》标准,着力提升教学管理人员利用数字技术优化、创新和变革教育教学管理的意识、能力和责任,河南省中等职业学校教学管理人员数字素养能力提升培训班2023年5月28日-30日在杭州召开。教育职成处副处长王凯线上出席开班式。我校作为河南省中等职业学校信息安全协作联盟理事长单位承办本次培训。
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培养目标
本专业坚持立德树人,知行合一,面向电气自动化等行业企业,培养从
事电气控制设备安装、调试、运行、维修及生产等工作,具备良好的职业道德和行为规范素质,掌握电气技术必需的操作技能和文化基础及专业知识,具备沟通和表达能力,德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能人才。
专业(技能)方向 1——平面广告设计与制作
(1)具有较高的审美素养,较强的视觉感受和视觉表现能力。
(2)熟悉广告设计原理、规范、广告类型,掌握广告创意方法和实现
途径。
(3)掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能。
(4)掌握视觉形象设计中所涉及的创意设计、结构版式、配色、图形
图像。动画设计、数码摄影等技能,能完成项目网站的美工设计和素材制
作。
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3.能力
(1)具有人物风景速写、手绘初稿、工业美术绘制能力。
(2)具有熟练操作平面色合计软件,制作矢量图、处理位图、版式设
计能力。
(3)具有平面广告、包装设计、网页美工、标志设计能力。