2024/11/22 11:41:27中考政策
中专也可以升学
对于想升学的学生来说,中专生想考大专或本科等于是一条捷径,因为除了文化课之外,还有专业课的分数也算在总成绩里的,比起理综文综难度肯定会低很多,如果能抓住这个机会也会实现自己的学历梦想,等到毕业时,学历+技能两不耽误。下面为大家详细介绍关于3+2专业学校有哪些-河南省工业中等专业学校学费详情,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!
综合实训是根据学期课程开设情况、学生对专业知识和技能掌握情况
等,为提升学生综合职业能力为目标而设计的一种训练项目。鼓励与企业合作开发综合实训项目,强调实训的任务性、结果性,以获得合乎企业要求的产品或符合职业要求的规范操作。综合实训应以学期为单位组织实施,计入相应学分。
在开班仪式上,王凯强调,在《教师数字素养》标准框架下,教师应提高以下几个方面的认识:一是提升对数字素养的价值认知。充分认识到数字素养作为一种关键能力,对教师的专业能力具有带动提升作用。二是积极参与针对性的数字素养培训。围绕自身教育教学中数字技术的应用情境与实际需求,形成比学赶超的良好氛围。三是组织开展数字化教学研究与创新实践。利用信息化、数字化手段创新教研方式、提升教研效率,从而促进教学创新。河南省工业学校党委书记、校长刘宝亮作为联盟理事长出席本次培训会并发表重要讲话。
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幼儿保育专业人才培养方案
一、专业名称及代码
幼儿保育专业
专业代码:770101
二、入学要求
初中毕业或具有同等学力
三、修业年限
3 年
四、职业面向
所属专业大类
(代码)
对应行业 职业类别 岗位类别
职业资格证书或
职业技能等级证书
教育类
(16)
幼儿保育
幼儿园保
育员
幼儿园保育
员
中级保育证
育婴员
早教培训机
构教师
中级育婴师证书
育婴师
早教培训机
构教师
中级育婴师证书
母婴护理(1+X 证
书,初级)
技术人员
孕婴产品销
售与技术支
持
中级育婴师
说明:学生根据学习情况及专业技能方向考取相应职业技能证书。
培养目标
本专业坚持立德树人,知行合一,面向广告设计与制作、平面设计、
新媒体运营等行业企业,培养从事行图形图像处理、矢量绘图、平面设
计、广告制作、网页美工及数码照片艺术处理工作,具备工匠精神和信息
素养等素质,掌握扎实的科学文化基础和平面设计、摄影摄像技术、版式
设计等专业知识,具备图形图像处理、计算机平面设计、广告设计与制
作、包装设计与制作、网页美工等技术能力,德、智、体、美、劳全面发
展的高素质技术技能人才。
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专业(技能技术)方向 3——机电产品营销
(1)了解电气产品的性能和用途。
(2)能进行一般电气产品的营销和售后服务。
(3)能对电气设备进行简单的安装、调试、维修。