河南郑州信息科技职业学院中专部今年3+3招生条件及方法

这个世界根本不存在“不会做”、“不能做”，只有“不想做”和“不敢做”，当你失去所有依靠的时候，你自然就什么都会了。

初中生考不上高中，读中专也是不错的选择，下面老师就为大家整理关于河南郑州信息科技职业学院中专部今年3+3招生条件及方法相关信息，希望可以帮助到大家，找到适合自己中专学校！

郑州信息科技职业技术学院中专部为充分利用学校的教育资源，满足广大初中毕业生接受职业教育的需求，学校积极构建“中高职一体化”职业教育体系，设立中专部面向全省初中毕业生开展招生办学，并根据学校的资源、学科优势开设了计算机类、建筑类、电商营销类等热门和社会需求量大的专业。

郑州信息科技职业学院中专部与长城汽车、星星装饰、金博大装饰、中国建筑、海马汽车、北京奔驰、东风雷诺、省实验幼儿园、海文实验幼儿园、宇通汽车、长通物流、汽车4S店、京东、淘宝、拼多多、郑州电子商务示范基地、电子商务企业、中国公路、中国路桥、建业集团、好利来、郑州帝豪酒店、郑州轨道交通有限公司、顺丰快递等单位建立了稳定的人才供应关系并开展就业实训、科研等深度的校企合作关系。毕业生全部安排鼎岗实习并推荐就业，并对鼎岗实习生进行跟踪指导。

建筑工程施工专业

本专业所必须的数学、外语、计算机应用技术、工程测量、工程识图、建筑工程施工技术、建筑材料、工程预算、工程监理等专业基础知识,熟悉地基与基础、混凝土结构、砌体结构等工程结构知识;了解建筑法规、工程合同、建筑学等宣贯技术知识。注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工程工程的施工工艺、技术方法、特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。

幼儿保育专业

实施了“共育合作型”的人才培养模式，根据学校“校地合作、一专多能、三全引领"的人才培养模式改革思路，幼儿保育专业密切联系用人单位，与地方企业合作开展订单式的人才培养，积极探索校地合作的人才培养创新模式，实施了“共育合作型”工学结合的人才培养模式(见图)。在“共有合作型”工学结合人才培养模式中，“共育合作型”体现在“五个共同”:共同制定人才培养方案、共同执行教学计划、共同开展教学研究、共同评价培养效果、共同促进实训基地发展，以及开展专业实习和鼎岗实习等形式的工学结合的共育人才工作。

城市轨道专业

本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车跳读指挥和客运服务工作等。

汽车运用与维修专业

培养具备汽车检测、维修、保养、美容、销售能力的实用型人才。可从事发动机维修、汽车空调维修、修理厂建设运营、汽车质检、4S店运营与管理、整车与配件销售、二手车评估技术、汽车美容、汽车钣金、汽车调色、喷涂等专业性工作岗位。同时突出新能源汽车的维修、调试技能学习。毕业生具备开设中小型汽车实体维修店的基本能力，就业前景广阔，社会需求量大。

中职教育的根就在企业行业，说得直白些，职业教育是为企业培养人才的配套服务，没有了根的植物，何来成长一说。因此，校企合作不能丢，我给领导的建议也是，我们要搞的升学教育，是校企合作基础上的升学教育。校企双方通过合作共建专业，共同分享利益。一方面满足专业建设所需要的软硬件需求，方便开展实习实训；另一方面融入升学元素，满足学生升学需求

以上是老师今天给大家分享的有关学校的一些相关信息，希望能帮助到大家，更多关于学校可免费咨询招生老师