三门峡初中毕业学幼师的公办学校有哪些-限招初中生

不要轻易选择，选择了就坚持到底，不要轻言放弃，放弃了就绝不回头。

对于文化课成绩不理想的初中毕业生，可以选择读中专，学习专业技能，对于未来就业和升学都是较佳选择，“是金子在哪里都会发光”！下面整理了中专学校，三门峡初中毕业学幼师的公办学校有哪些-限招初中生的相关内容，想了解更多专业及收费情况请咨询招生办刘老师。

河南省民族中等专业学校创建于1983年，是经省政府批准成立的公办院校。2002年，经省政府同意、省教育批准，与郑州轻工业学院合作办学成立民族职业学院，开始举办高等职业教育。2017年，经省教育批准，与河南农业职业学院合作办学，举办高等职业教育。

河南省民族中等专业学校（郑州轻工业学院民族职业学院）创建于1983年，是经省政府、省教育批准设立的一所为民族经济发展、促进河南全面提升，为各行业培养综合性实战人才的公办职业院校，专业除财经、管理、艺术类外，现已逐步覆盖民族汽车工业、城市新兴地铁、互联网电商贸易、网页平面设计、宠物及生态农牧等行业。

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河南省民族学校办学优势

准军事化教学管理

学校拥有专业化的教官管理团队，把军事化训练、军事化管理、军事化教育融入学生管理全过程，遵循“师不离生，生不离校”，让学生在安全的学习环境中形成良好的行为习惯。

定位前沿高新热门专业

针对目前社会就业现状，学校专业设置定位于基础实用、注重理订仑与实践的结合热门专业，符合社会对应用技术人才的需求，提升学子就业稳定率。

机电技术应用
所有自动化类的学生均属上汽订单班，进校即签订就业合同，入学即入企，毕业即就业。
自动化类属于工学门类，包括的专业有 : 自动化、智能装备与系统、机器人工程等。主要研究关于人工与自然系统自动、智能、自主、高效和安全运行的科学与技术。作为信息科学的重要组成部分，自动化类聚焦智能系统，以“系统论、控制论、信息论”为核心，广泛应用于国家战略核心领域，如智能制造、智能机器人、航空航天、经济金融、网络空间等

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机电一体化技术专业

培养目标
本专业培养适应机电设备使用、维护、维修、管理需要的高素质技能型人才。在校期间，通过电子电工技能训练、工厂电气控制实训、Plc应用技能实训、电气设备运行与维护实训，使学生具备数控机床维修、单片机设计和计算机绘图能力，获得维修电工职业资格证书、Auto cad高级绘图师证书。
就业方向
毕业后，可从事机电设备、自动化设备和生产线的设计、制造、安装、调试、运行、维修与检测等工作。

主要课程：电机与拖动、自动化生产线技术、机械制造、电气控制与Plc、单片机设计、数控机床原理及维修。

河南省民族学校注重学生全面发展和身心健康，提供丰富多彩的课外活动和社团组织，如学生会、文艺社团、体育俱乐部等，丰富学生的课余生活。同时，学校还设有心理咨询中心和学生发展指导中心，为学生提供全方面的支持和服务，关注学生的成长和个性发展。