河南省3+2大专专业目录--郑州信息科技职业学院

校企合作,产教融合是中职院校发展的必然趋势,要想实现中职院校职业教育的发展,培养更多社会需要的技能创新复合型人才,必须走校企合作发展道路.只有中职院校和企业合作培养人才,才能充分利用学校和企业双方的优势资源,实现资源共享,互惠互利.小编为大家介绍一下河南省3+2大专专业目录--郑州信息科技职业学院相关内容吧！

郑州信息科技职业学院中专部在办学中，学校始终坚持“立德树人、追求卓越”的办学理念，注重学生素质教育，加强学生动手能力培养，让学生先成人再成才，为学生提升就业竞争力、继续深造打下了坚实的基础。

电子商务专业（网络营销方向） 培养具备电子商务专业基础知识和技能，能胜任网络营销、网站策划(编辑)、网店远营，网店客户等职业应用型初、中级人才。本专业适应互联网经济的赶快发展，毕业生具有相应的综合职业能力。

计算机平面设计(UI设计) 平面UI设计，也称为视觉传达和U界面设计，是以"视觉” 作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此作出用来传达对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体视觉表现。 常见用途包括标识(商标和品牌)、出版物(杂志，报纸和书籍)、海报设计、网站图形元素、产品包装以及移动应用产品设计、游戏软件、多媒体制作、广告设计、工业设计及医疗、军事、科技、交通、通讯、商业流通领域都有广阔的发展空间。

计算机平面设计(3D动漫设计) 主要学习的课程 运动规律: 动画基础，运动规律，Characterstudio介绍，骨骼架设，模型蒙皮绑定。 人物角色特性规律: 卡通角色待机、战斗待机动画,卡通角色攻击、被攻击动画,卡通角色死亡、跑步、走路动画,男主角攻击、跑步、走路、武器收起动画、待机、战斗待机动画。

中职学校的学前教育专业学生普遍学习能力不高,心理上也有卑微感,文化课分数普遍偏低,文化程度参差不齐,相当多的人已经丧失学习的主动性与热情,但学前教育专业学生的生理和心理特点决定了他们具有很强的模仿性和可塑性,热爱表现和个性张扬的他们需要老师和家长更多的关注,自身的潜力需不断的被发掘.作为班主任,应该从他们的心理特点出发,深入了解学生的思想动态和行为特点,找出它们身上的闪光点和优点,用他们的长处,促进他们的成长和发展。