郑州市3+2公办学校知名院校-郑州绿叶信息中等专业学校

2021/12/04 14:05:42志愿填报

一些考不上高中的学生往往第几看重的就是“我要学什么专业”,实际上各个中职学校的专业开设差不多都很全,基本上比较热门一些的专业每个学校都有,但中职学校向来良莠不齐,而只有好的中职学校,才有较成熟的管理机制和较高的教学水平,才能教育出真正有真才实学的学生。小编为大家讲解一下郑州市3+2公办学校知名院校-郑州绿叶信息中等专业学校相关内容!

郑州绿业信息中等专业学校办学规模

学校为学生创造了良好的学习环境,建有汽车电控实验室、汽车机械实验室、发动机实训室、拆装检测实训室、汽车营销实训室特色、航空轨道安检实训室、测量实训室、电子商务实训室、安检实验室、票务实训室护理综合实训室微格教学实训室、形体实训室、网络实训室、多媒体教室、计算机网络中心模拟法庭等32个实训室组成的信息技术模拟实训中心、轨道交通模拟实训中心、汽车实训模拟中心、文法服务模拟实训中心、烹饪技术实训中心和人物形象设计工作室,教学微机全部千兆宽带联网。图书馆藏书近20万册,期刊200余种,期刊合订本8000余册,完全能够满足学生的阅读需求;拥有设施完善的学生公寓、餐厅、购物中心等生活馆;建有标准运动场、篮球场、乒乓球场、现代化体育运动健身中心,各类体育设施齐全;校内湖光亭色,林木葱茏,绿草如茵,洁净而优雅,是莘莘学子成才的理想之地。

致电学校免费电话或者添加微信:17319733993(王老师),QQ 3550811407进行报名,名额有限!

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郑州绿业信息中等专业学校报名须知

面向应往届初中毕业生,报到时须持录取通知书凭户口本、身份证报名,报名时提交一张2寸红底彩色照片;

招生专业介绍

1、计算机网络技术

通过校内生产性实训基地的企业实际案例教学的实践与操作训练,注重培养德、智、体.美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握.计算机系统与信息处理知识,具备数据库管理、数据处理、大数据应用系统搭建、大数据分析处理的能力的高素质技术技能人才。

主要课程:

局域网的组装与维护、计算机网络安全、物联网应用与管理、大数据分析、JAVA语言程序设计、数据库原理与应用,手机应用开发、软件设计模式等。

职业资格:

自动化产品的软硬件设计制造、测试、技术支持、计算机网络安全维护工作、云计算工程师、网络营销师、云计算工程师、PHP开发工程师、Linux运维工程师、HTML5开发工程师等。

就业方向:

学生毕业可从事计算机网络管理员、网络设备调试员、网络编辑员、网络课件设计师(四级)、维修电工等。

特色专业介绍

航空服务

培养具有较高的政治素质文化素质专业素质和身体素质,适应民航事业发展,熟练掌握民航空中操作管理的专业知识技能和英语口语应用能力,懂得民航相关法律具有较高人文素质,国内外高级空中乘务及民航局系统单位工作的高等复合应用型专业人才。表现为气质佳、形体美、纪律严、才艺精的知识型高素质高水准人才。

主要课程

民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

职业资格

民航安检员资格证书、乘务员职业资格证书、民航地面服务资格证、普通话资格证书、英语等级证书。

就业方向

中国东方航空海南航空首都航空深圳航空中国南方航空上海航空厦i ]航空四川航空等合作企业。

热门专业介绍

计算机平面设计

培养与我国现代化建设要求相适应,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发广告设计与创意印刷品的设计展览展示等能力,能够从事各类平面广告的设计与制作,商品包装的设计与制作,各类报刊、杂志封面设计与制作、宣传彩页等高索质劳动者和技能型人才。

主要课程:

PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、广告设计与制作、标志设计、VI设计、影视后期制作、网页设计、网络编辑、ADOBEPs等。

职业资格:

ACCD平面设计师、ACAA平面设计师、高级WEB前端设计、网络美工师。

就业方向:

平面设计师:印刷流程,广告设计,企业形象设计;网页设计师:企业网站设计,活动站及电商站,个人宣传站设计UI设计师,视觉营销创意设计,人机交互原则,UI设计规范与流程;综合设计师:既懂设计又懂交互,画面化设计与用户体验完美融合,网站、电商、平面和UI样样精通。

郑州绿业信息中等专业学校专业

计算机网络技术

汽车运用与维修

中餐烹饪与营养膳食

电子商务

美发与形象设计

音乐教育

计算机平面设计

计算机应用

航空服务

汽车整车与配件营销

城市轨道交通运营管理

文秘

我们热忱欢迎志存高远渴望成才的莘莘学子报考郑州绿业信息息学校。人有涵养、生活有特长、专业有专长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才,不断提高教学质量和办学水平,彰显自身办学特色。

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