五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中等专业学校宿舍环境

初中生知识储备各有高低，如果初中基础原本就不好的，还就读高中，学习就会很费力，三年的高中生活就显得很苍白无力。另外，并不是只有普通高中的孩子才能进行高考，现在中职学校也是有权利参加高考的。据了解，中职学校的学生参加高考，录取的比例也是很高的。除此之外，还有单招、对口升学、5年制大专、艺术升学等等升学途径。下面为大家详细介绍关于五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中等专业学校宿舍环境，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

鼎岗实习

1、本专业鼎岗实习安排在第6学期进行，19周共570学时。根据学校安排，通过校内理论和校内实训的基础之上，在社会实践和校企合作的项目中，让学生进行“三大教育”专项实践、职业技能社会实践和校区合作实习，总时长在一年左右，提升学生的实操能力。

2、建立平面设计校内服务站，主要承接平面广告设计与制作、数字成像及后期处理、图文信息处理等工作，首先从校内工作需要的、比较简单常用的文印、条幅等工作开始，逐渐扩大业务范围，并将业务由校内扩展到校外，将理论与实践紧密结合，给学生提供一个提升实践能力的广。

师资队伍

1.本专业专任教师具有良好的师德和扎实的专业理论知识；具有计算机平面设计专业本科及以上学历、中等职业学校教师资格证书。对本专业课程有较全面的了解，有企业工作经验或实践经历，能把握本专业前沿与技术，具备教学设计和实施能力。

2.专任教师队伍中有河南省职教专家1人，专业带头人1名，专业带头人具有讲师专业技术职务、河南省认定“平面设计”专业双师型教师。本专业教师与专业学生数之比1∶18，具有中级以上职称者所占比例67%，具有高级职称者比例为18％。

3.专业设置的课程中的70%以上的授课任务由经过相关专业系统培训、具有中级以上职称和一定实践经验的专职教师担任。建立“双师型”专业教师团队，其中“双师型”教师占比56%。

4.根据专业教学需要，每学期聘请2-3名兼职教师，其中行业企业兼职教师1人，兼职专业教师具有本科以上学历和中级以上职称，从事与本专业相关的实践工作3年以上。

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中等专业学校宿舍环境

语文 依据《中等职业学校数学教学大纲》开设，并注重培养学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。 

数学 依据《中等职业学校英语教学大纲》开设，并注重培养学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力；培养学生的文化意识，提高学生的思想品德修养和文化素养；为学生的职业生涯、继续学习和终身发展奠定基础。 

英语 依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设，并注重培养学生掌握必备的信息技术基础知识和基本技能，培养学生应用细腻解决工作与生活中实际问题的能力；使学生初步具有使用信息技术学习的能力；提升学生的信息素养，培养学生成为信息社会的合格公民。

质量管理

1.教师方面：教学内容严格设计原则，并开展教师技能大赛、教师职业素质拓展、定期分批参加企业培训等。

2.学生方面：以赛促教，组织学生参加校赛、市赛、省赛，制定相关奖励激励学生，把比赛融入到日常教学中来。

九、毕业要求

计算机网络技术专业毕业生职业能力要求：

项目 编号 能力要求

基本知识要求 1 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识

2 掌握网络设计、组建的方法；掌握网络设备的选购、安装和配置方法；掌握服务器的配置和选购方法。

3 熟练掌握网络建设。

4 掌握网络推广的基本方法和技巧

5 需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术。

 

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中等专业学校宿舍环境

计算机网络技术专业选修课

序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 网络工程施工 通过学习网络工程施工基础知识和操作技能，了解布线图的读图和绘制、网线制作、机柜安装等知识，熟悉掌握对各种通信线路的信号检测以及简单传输设备的故障维修。

2 计算机英语 通过学习计算机英语基础知识，了解计算机基础知识、Office办公软件、计算机病毒等内容，掌握计算机英语的特点和大量术语词汇，提高学生的阅读和理解能力。 

3 网络管理 通过学习网络管理的基础知识和实操技能，了解常用网络命令的使用，熟悉服务器性能测试、网络性能测试、网络监控等，熟悉网络操作系统管理、网络服务管理、网络配置故障分析、诊断和排除 等内容。 

4 flash 通过学习flash基础知识和实操技能，掌握动画编辑、音频和视频的导入与编辑、二维场景和角色制作、合成场景与角色制作、动画配音、动画生成、动画输出及传输等动画制作技能 。