五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业代码

2025/02/24 19:52:05志愿填报

能直读大专,分数高于240分但又达不到高中分数线的中考生,五年制和“3+2”就是不错的选择。五年一贯制实验班和“3+2”分段制高职今年的招生计划是41310人,考生毕业后可获得正规大专文凭,比读完高中再考高职高专的学生,可提前至少一年毕业。下面为大家详细介绍关于五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业代码,希望对大家有帮助,仅供参考!想要了解更多信息的话可以电话联系老师!

郑州绿业信息中等专业学校

计算机平面设计专业人才培养方案

一、专业名称(专业代码)

专业名称:计算机平面设计

专业代码:090300

二、入学要求

招生对象为初中毕业生或具有同等学力者

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类(代码) 所属专业类(代码) 对应

行业 主要职业

类别 主要岗位类别(或技术领域) 职业资格证书或技能等级证书举例

信息技术类

090000 计算机平面设计090300 平面设计类 平面广告

设计 广告文员

平面广告设计助理

数码设计师助理

网站美工师助理

出版社美术编辑 普通话证

平面设计师技术资格证书

平面设计photoshop认证证书

郑州绿业信息中等专业学校

城市轨道交通运营管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:城市轨道交通运营管理

专业代码:080700

二、入学要求

初中毕业或有同等学力

三、修业年限

3年

四、职业面向

所属专业大类(代码) 所属专业类(代码) 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别(或技术领域) 职业资格证书或技能等级证书举例

交通运输类

080000 城市轨道交通运营管理

082500 交通运输行业 服务人员、检查员 地面服务人员、高铁乘务员、安全检查员 地服培训证书、上岗证书

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业代码

核心技能要求 1 掌握网络设计、组建的方法。

2 掌握网络设备的选购、安装和配置方法;掌握服务器的配置和选购方法。

3 括计算机网络产品的销售、安装、维护与用户培训工作。熟练掌握各种网络设备的性能特征;掌握市场营销的策略。

4 能够对企业网络进行安全性分析和设计,并能熟练的解决网络安全事件。

5 会使用Word进行排版

6 掌握企业网络安全性分析方法,掌握常见网络安全事件解决方法。

7 管理各种网站的正常工作,包括网页的内容更新,网站的形象策划,营销,以及网站虚拟空间的管理和网站后台服务器数据库的管理。

8 握WEB服务器的运行管理,数据库服务器的运行管理,熟悉网页制作的相关知识,掌握一定网络安全知识。

9 管理各种企业、事业单位的网络的正常运行,出现各种网络故障能及时诊断及恢复,能支持企业、事业单位网络的正常工作。

10 需要有较强的动手能力,掌握各种常用的组网技术,掌握网络系统的管理技能,熟悉常见的网络设备,有一定网络安全知识。

公共基础课

序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 军事文化管理 通过借鉴中国人民解放军的优良传统、优良作风和严明的组织纪律,从而规范学生行为,改善学生学习状态和精神面貌,培养学生的纪律性、团队精神和命令的执行能力。 72

2 职业道德与职业指导 通过学习职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想相关知识。使学生能够掌握职业道德基本规范,树立正确职业观,具有高尚职业情操,形成自主择业和自主创业的自觉性,能够依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计。   36

3 国学基础 通过国学知识的学习,使学生传承中华民族精神和文化,发扬中华传统美德,培养学生良好的品德和健全的人格。 36

4 哲学与人生 通过学习马克思主义哲学知识及基本观点,使学生能够运用马克思主义哲学的立场、观点、方法,观察和分析社会生活现象,运用马克思主义哲学理论解决人生实践、职业实践和社会实践中的问题。树立正确的世界观、人生观、价值观。 36

 

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业代码

质量管理

1.教师方面:教学内容严格设计原则,并开展教师技能大赛、教师职业素质拓展、定期分批参加企业培训等。

2.学生方面:以赛促教,组织学生参加校赛、市赛、省赛,制定相关奖励激励学生,把比赛融入到日常教学中来。

九、毕业要求

计算机网络技术专业毕业生职业能力要求:

项目 编号 能力要求

基本知识要求 1 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识

2 掌握网络设计、组建的方法;掌握网络设备的选购、安装和配置方法;掌握服务器的配置和选购方法。

3 熟练掌握网络建设。

4 掌握网络推广的基本方法和技巧

5 需要有较强的动手能力,掌握各种常用的组网技术。

 

鼎岗实习

根据学校安排,通过校内理论和校内实训的基础之上,在社会实践和校企合作的项目中,让学生进行感恩社会实践教育、职业技能社会实践和企业鼎岗实习,总时长在一年左右,提升学生的实操能力。

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