五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业类型

对口升大学，根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年均安排有一定比例的普通中专毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科的学历教育，目前这已成为中专生读大学继续深造的重要渠道之一。下面为大家详细介绍关于五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业类型，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

专业（技能）课程

1.专业核心课程

序号 课程名称 主要教学内容和要求 参考学时

1 图形图像处理Photoshop 通过图形图像处理的软件学习，熟悉图形图像绘制与编辑的规范要求和艺术手法，掌握图形图像处理的高级操作技能 

2 排版技术CorelDRAW 了解图文排版的规则、版式等基础知识，掌握海报、画册、报纸、杂志、图书等排版的综合技能 

3 Adobe  Illustrator 通过对AI软件中工具的认识，，掌握Illustrator常用功能，并熟练绘制矢量图形，可以制作常见文字或图形，能够简单应用于平面设计、包装设计中

4 包装设计 包装设计与制作课程是计算机平面设计专业（平面广告设计与制作方向）的一门专业技能课程，本课程的任务是：学习包装设计的表现形式、材料工艺、包装的常规尺寸、包装设计的展开图、包装制作的流程、包装设计作品印前要求及注意事项

 

郑州绿业信息中等专业学校

城市轨道交通运营管理专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：城市轨道交通运营管理

专业代码：080700

二、入学要求

初中毕业或有同等学力

三、修业年限

3年

四、职业面向

所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别（或技术领域） 职业资格证书或技能等级证书举例

交通运输类

080000 城市轨道交通运营管理

082500 交通运输行业 服务人员、检查员 地面服务人员、高铁乘务员、安全检查员 地服培训证书、上岗证书

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业类型

核心技能要求 1 掌握网络设计、组建的方法。

2 掌握网络设备的选购、安装和配置方法；掌握服务器的配置和选购方法。

3 括计算机网络产品的销售、安装、维护与用户培训工作。熟练掌握各种网络设备的性能特征；掌握市场营销的策略。

4 能够对企业网络进行安全性分析和设计，并能熟练的解决网络安全事件。

5 会使用Word进行排版

6 掌握企业网络安全性分析方法，掌握常见网络安全事件解决方法。

7 管理各种网站的正常工作，包括网页的内容更新，网站的形象策划，营销，以及网站虚拟空间的管理和网站后台服务器数据库的管理。

8 握WEB服务器的运行管理，数据库服务器的运行管理，熟悉网页制作的相关知识，掌握一定网络安全知识。

9 管理各种企业、事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业、事业单位网络的正常工作。

10 需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术，掌握网络系统的管理技能，熟悉常见的网络设备，有一定网络安全知识。

5 计算机网络安全 通过学习Web服务搭建知识，了解Web在企业服务器中的重要地位以及日常运维的管理，对搜索排名软件以及度量单位IP、VP等的使用和优化。 108

6 Web服务运维 通过学习PHP编程的知识，简单了解PHP语言入门，掌握PHP语言的在生产生活中的实用重要性，了解编程的安全优化以及管理，以及夸Linux、MySQL等数据平台的使用管理。 108

7

PHP简单应用 通过学习大数据分析基本知识，认识（大）数据分析的价值、意义和基本原理，掌握有关数据发掘、处理、建模和解释的基本原理和方法，了解和熟悉数据分析在社会科学研究、商业分析和公共管理等领域的实际案例。  108

8 大数据分析 通过学习物联网应用与管理，了解当前工业的技术发展方向以及工业发展对新兴科技的推动。熟悉掌握工业物联网的安全运维优化，了解物联网框架的搭建以及需要运用的基本设备。 

五年一贯制大专有哪些-郑州绿业信息中专专业类型

质量管理

1.教师方面：教学内容严格设计原则，并开展教师技能大赛、教师职业素质拓展、定期分批参加企业培训等。

2.学生方面：以赛促教，组织学生参加校赛、市赛、省赛，制定相关奖励激励学生，把比赛融入到日常教学中来。

九、毕业要求

计算机网络技术专业毕业生职业能力要求：

项目 编号 能力要求

基本知识要求 1 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识

2 掌握网络设计、组建的方法；掌握网络设备的选购、安装和配置方法；掌握服务器的配置和选购方法。

3 熟练掌握网络建设。

4 掌握网络推广的基本方法和技巧

5 需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术。

 

 语文 通过现代文、文言文的阅读训练，提高学生阅读能力，培养学生欣赏文学作品能力，提高学生应用文写作和口语交际能力。   

7 数学 通过数学基础知识的学习，了解集合与逻辑用语、函数、解析几何、数列等模块。培养学生空间想象、数形结合、逻辑思维及简单实际运用能力，掌握数学基本运算及基本计算工具使用，为学习其他专业奠定基础。 

8 英语 通过基础词汇与语法的继续学习，培养学生听、说、读、写的基本技能和英语交际能力，能听懂简单对话，读懂简单应用文，能围绕日常话题进行初步交际。

9 体育健康 通过学习体育健康与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。  

10 信息技术基础 通过常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，使学生掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交际能力。