公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部分数线

对口升大学，根据国家构建人才培养立交桥的规定，我省每年均安排有一定比例的普通中专毕业生保送或对口升入高等学校，参加全日制普通专科或本科的学历教育，目前这已成为中专生读大学继续深造的重要渠道之一。下面为大家详细介绍关于公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部分数线，希望对大家有帮助，仅供参考！想要了解更多信息的话可以电话联系老师！

学院现有金融学院、会计学院、商贸系、信息技术系、经济管理系、艺术学院、基础部、思政部、体育部等9个二级院（系）部，继续教育学院、信息网络中心、实习实训中心、干部教育中心、发展建设中心、图书馆等6个教辅部门。学院紧紧围绕办学定位、郑州航空港建设、本地域现代服务业和地方经济社会发展需求，不断重新整合资源，推进专业建设改革。

学院以服务郑州为导向，以扩容提质为主线、以改革创新为牵引，深化产教融合、校企合作，坚持立德树人，全力打造全省一流特色鲜明的专业及专业群，积极推进全民技能振兴工程、大数据人才培养“码农计划”、特色院校项目、高等教育教学改革项目等31个国家、省、市级重点项目工程建设，逐步建立起校企联合招生、联合培养、一体化育人的有效机制。

公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部分数线

【培养目标】

适应社会经济发展和企业财税管理需要，面向企事业财务管理部门和财税中介机构，培养政治立场坚定、德技并修，具备良好人文素养、职业道德和创新意识；具有财税相关数据处理分析能力，以及较强的就业和可持续发展能力，能够从事各类企事业单位会计核算、纳税申报、财务分析、税务代理、税务咨询、税务检查、税收筹划以及大数据分析与应用等实务工作的高素质技术技能型人才。

【核心课程】

开设经济法、税法、财务会计、税务筹划、税务管理、税务会计、财务报表分析、纳税申报与计缴、大数据下涉税风险分析、财税综合实训等理论与实操相结合的专业必修课程。

 

大数据与会计-管理会计方向

【培养目标】

本专业方向设置符合财政部加强管理会计人才培养的要求，将管理会计核心课程与美国管理会计师协会（IMA）旗下的注册管理会计师（CMA）执业资格考试课程相结合，在学习会计学基本理论基础上，着力学习CMA相关考试课程；旨在培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有大数据思维、国际视野的“知识——能力——职业素质——执业资格（CMA）”四位一体的高素质复合型人才，使学生具备会计学、管理学和经济学等方面的知识和能力，具有较强的管理意识、分析能力和创新创业能力的高素质复合型人才。

 

公办3+3中专-郑州财税金融职业学校中专部分数线

【培养目标】

拥护党的基本路线，适应河南区域经济建设和社会发展需要，具有诚信、合作、敬业、风险防范、创新创业基本素养，熟悉金融市场投融资活动和相关操作，具有较强的资金运用与管理、财务分析与决策能力，能够胜任金融机构客户服务、产品营销和财富管理岗位的高技能应用型专门人才。

【专业特色】

专业在人才培养上强调实际岗位工作与教学内容相结合，以金融机构客户财富管理岗位群工作为导向，以岗位群工作任务为驱动，以“课程融合”为指引，通过实施“项目化”教学改革和“师生互动式”教学组织，打造全新课程体系；此外，结合证券从业、基金从业、期货从业、智能投顾“1+X”证书等相关行业证书要求，适应金融领域和资本市场发展的较新动态，实现学历证书与职业证书对接，探索实施“1+X”新型人才培养模式。

 

会计信息管理专业

【就业方向】

本专业学生毕业后可在各类企业、事业单位及政府部门从事会计和经济管理工作，也可承担部门的信息化建设工作。

主要工作岗位：企业预算会计、财务分析、财务数据管理、云平台管理与运维、会计信息系统运用与维护等岗位；会计师事务所审计员、财务咨询、项目经理等岗位；事业单位会计核算、教师等岗位；金融机构银行会计、理财经理等岗位。

会计信息管理专业

【专业特色】

会计信息管理（智能财务方向）专业紧跟现代信息技术的发展方向，将课程与新经济、新业态、新技术、新职业紧密联系起来，通过大数据技术在财务工作场景中的应用，培养学生大数据思维及运用大数据技术解决问题的能力。会计信息管理教研室拥有多名全国职业院校技能大赛指导教师，指导学生参加全国职业院校“新道杯”沙盘模拟经营大赛荣获全国总决赛一等奖五次。

【培养目标】

本专业将会计的理论知识与现代信息技术有机结合，旨在培养学生能主动适应社会主义市场经济和科技发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业素养和诚实守信的职业道德，具有熟练应用财务软件进行财务业务一体化处理能力，能够从事会计业务处理，进行会计信息化软件的使用与维护、会计信息的大数据分析、智能财务建设和实施等工作，同时具有持续发展能力，使其成为“讲诚信、重操守、负责任、精计算、善管理”的高素质应用型专门人才。