2023/11/19 13:38:12幼师学校
人的一生,没有一味的苦,没有永远的痛;没有迈不过的坎,没有闯不过的关。学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。 本文整理了关于中专的相关内容,那么郑州市商务学校中专什么时候招生截止 中专推荐,欢迎阅读。
河南省商务学校专业的教学设备,确保学会就业技能!我们可以提供岗位给学员实习,确保学员能够真正的掌握就业技能。许多省内外大型企业纷纷与学校组成订单班,学生一入校就成为企业的“准员工”,确保学员无后顾之忧。
初中生推荐学习的专业
初中生毕业学习IT专业
IT专业是非常有发展的专业,因为这类专业的人才在社会上非常紧缺,而且IT方面的薪资普遍非常高,平均月薪能达到7000元以上。
毕业选择学习IT专业的学生有很多,但能真正将技术学精的人却很少,学习IT专业如果不能把技术学精,那么,未来找工作就非常难找。
这方面的工作一般都愿意要有经验的人才,就算没有一定的经验,也要有非常强的能力,不然别人凭什么把那么高的工资发到你手里。所以选择IT专业的学生一定要专心刻苦的学习,把技术学精,这样对以后的工作才有帮助。
初中生毕业在选择专业时,一定要谨慎,可以参考别人的意见,但是自己要仔细的查一下专业的发展前景,选择一个自己喜欢并且对未来有帮助的专业进行学习。
河南省商务学校拥有一支高素质的教师队伍,从教学管理、学生管理、校园文化到学生就业等各个环节,形成了一套独具特色的教育培养模式。学校与十余所知名高校合作,采用学历加技能的教学模式,多证书教学、多层次培养,学生毕业后可无忧升学、继续深造!乘着中原经济区建设的东风,学校主动出击,寻求与企业合作培养高端技能型人才。通过搭建校企合作大平台,共建高校联合及就业实习基地等途径,服务区域经济社会发展,增强办学活力。多年来,我校以其一流的办学水平、雄厚的软硬件实力、对口的就业安排、持久的就业跟踪服务赢得了社会各界的高度认可和一致好评。
航空服务专业
航空服务:
主要课程:
民航管理法、民航旅客运输法规、民航旅客运输实务、民航职业素质培养、民航服务信息学、民航服务礼仪、民航专业英语等。
就业方向:本专业主要培养国际、国内、各大航空公布公司空乘、空警、机场安检、值机、要客、机场服务、业务管理、行政管理等岗位人才。
民航运输:
主要课程:物流陆路运输、航空货运、国际 海运、物流仓储与配送实务、物流法规与理赔、国际货运代理实务、报关与报检、国际贸易、物流设施与设备、物流信息系统与操作、物流营销、空港物流实务。
就业方向:本专业培养具有良好诚信品质、敬业精神和可持续发展能力、胜任民航运输工作的的高技能人才。民航运输专业立足于民航业发展需要,以就业为导向,以服务求支持,以质量求生存,以特色求发展。
机场场务技术与管理:
主要课程:机场概论、机场勤务、机场净空环境保护、机场场道维护管理、机场地面设备管理、机场野生杂草的识别与治理、机场标志物识别与维护、民航安全系统工程、道路工程材料、工程测量等。
就业方向:本专业培养适应机场服务行业发展,掌握机场鸟害综合防治、机场道面维护与管理、机场飞行区设施管理与维护、机场周边环境控制、机场净空管理、特种车辆的驾驶、管理与维护技术的高技能人才。
计算机应用专业
电子商务:
主要课程:电商概论、网路营销与推广、电商运营、电商案例分析、移动商务、供应链管理、电商美工、电商网站建设与管理、商务沟通技巧、EXCEL财务应用、商务信息检索、会计实务等。
就业方向:本专业方向培养具有商务信息处理、网络营销、网店内容维护与管理、网路交易管理、网路客户服务与管理能力,具备利用网络开展商务活动的专业技能,从事电子商务运营和管理工作的高等技术应用型人才。
河南省商务学校的办学条件、师资及办学理念?
学校占地11万平方米,建筑面积7.13万平方米。各类办学设施配套完善,所有专业均建有设备先进的实训室,校内实训室7总数达73个,实训设备总值7246万元。学校图书馆藏书10万余册,配有网络电脑室和电子阅览室,建有教学、管理、办公、培训为一体的校园网络。
优质的教学、生活设施一应俱全,校园有教学楼、综合楼、学生公寓楼、实训楼、餐厅等完善的教学生活设施。学校校园Wifi全覆盖,学生到校后统一办理校园一卡通。校内设有超市、医务室、洗漱房、直饮水机等场所,方便学习和生活。学生宿舍均装有空调,洗衣房设有自动洗衣、吹发设备,多功能运动场可让学生在课余时间享受健康的生活。
就业安排:
我校以一流的办学水平、雄厚的软硬件实力、毕业对口安排工作,入学签订就业协议,确保安排工作,月工资4000元以上,十年的就业跟踪服务。
初中毕业不读书能干嘛,这是很多家长现在爱说的一句话,十几岁的孩子没有文化没有社会经验,出去打工大人也不放心,家长更希望孩子能在学校学习,职业技术学校就成了家长的,既可以让大人放心,又可以让孩子学习专业技术,可谓是一举两得。