泉州师范学院春季高考小学教育专业成绩查询

不少学校的专业中出现许多新形的专业，如小学教育，而这小学教育是一门什么专业什么学课？以下就是百闽小编为大家整理的与《泉州师范学院春季高考小学教育专业成绩查询》相关的内容，希望对大家有帮助。

泉州师范学院与中国社会科学院合作成立“中国社会科学院文化研究中心闽南文化研究基地”，与台盟中央合作成立“台盟中央闽南文化交流研究基地”，与《求是》杂志社合作建立“泉州师范学院中国经济研究中心”，与福建省残疾人联合会共建“福建省残疾人事业发展研究基地”，与福建省开闽姓氏文化研究院共建“泉州师范学院闽南姓氏文化研究中”

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小学教育的全面性特征

小学教育是向儿童实施德、智、体、美等全面发展的教育。小学教育既不是就业定向的职业技术教育，也不是培养高层次专门人才的专业教育。它是面对全体儿童实施普通的基础知识和基本技能的教育。在此基础上发展他们的能力，培养他们高尚的思想道德品质和提高他们的身体心理素质，使他们具备国民应有的一些基本素质，为他们进一步深造创造条件。小学教育是培养各级各类人才的前提。小学教育是向全体儿童进行的较基本的知识、技能教育，帮助他们学会如何做人，奠定学习、生活和进一步发展的基础。从某种程度上讲，全面性是专业性的预备。只有确保小学教育的质量，才能确保高一级学校的教育质量。儿童接受小学教育的年龄阶段，是人生历程的巨大变化时期，是人的智力、能力和良好习惯形成的较佳时期，小学教育的每一个方面都不可偏废。

小学教育不该重知识轻能力

尽管从理念上看，学校要培养全面发展的人，但实际上，即使在小学阶段，以考试为中心的现象也很普遍。测验命题死纠知识的细枝末节，忽略了记忆以外高层能力的评定，从而在一定程度上助长了死记硬背的学风。其后果是学生学习负担沉重，影响了多元能力的发展。

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