泉州师院学业水平小学教育专业题目简单吗

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泉州师范学院坚持科研创新和学术繁荣发展，加强平台建设，提升科研水平。现有省级“2011协同创新中心”、重点实验室、工程（技术）研究中心、人文社科基地、高校特色新型智库等省部级以上科研创新平台39个，入选福建省政府发展研究中心首批智库成员单位，建有国家语委科研中心丝路语言文化研究中心、中国社会科学院文化研究中心闽南文化研究基地、台盟中央闽南文化交流研究基地，与中国高等教育学会共建华南地区教师教学发展研究院。共建泉州师院-高科环保工程集团有限公司环境监测与废弃物资源化联合实验室、泉州师范学院（石狮）生态智能织物产业工程技术研究院、泉州师范学院南安科研工作站等集科技研发、成果转化于一体的综合平台。先后获省部级科研成果奖近50项，其中省社科成果奖一等奖3项、二等奖12项、三等奖27项，省科技进步奖二等奖2项、三等奖3项。近五年，承担科研课题50多项、其他类科研课题1200余项。“求索”讲坛入选首批福建省高校哲学社会科学十佳讲坛。

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报考小学交运专业注意事项

小学教师是儿童的启蒙老师，对儿童今后的成长和人生选择有极其重要的影响。随着社会对孩子的关注越来越多，更提高了小学教师的待遇和社会地位，老师要用欣赏的眼光、宽容的态度、理解的心态、善待的方法来对待未成年的学生，将学生当做自己的孩子一样爱护，让虐童事件不再发生。近年来小学教师的学历门槛水涨船高，许多地方招考小学教师时，只有本科生才有资格报名，小学教育本科专业就是在这种形势下应运而生的。该专业文理科考生兼招，招生规模较大的师范院校对该专业实行２＋２培养模式，即从大三开始，分为理科方向、文科方向和英语方向。由于目前小学教师队伍普遍存在“阴盛阳衰”现象，如果男生报考该专业，将来会有更大的就业优势。报考时需要注意有口吃、听觉迟钝的考生不能报考本专业。

小学教育主要课程（理科）

教育学、普通心理学、高等数学基础、数学分析、代数学、几何学、数学史、物质科学、生命科学、地球与空间科学、自然科学基础、数学实验、计算机基础、人口资源与环境、科学技术史、小学数学课程教学法、小学自然科学课程教学法、儿童发展与教育心理学、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育统计与测评分析学、现代教育技术、班主任工作、基础教育课程改革、参与式教学、微格教学、普通话

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