二元制全日制大专学校(热点)

        二元制是高等全日制二元制教育，领取到的毕业证是全日制毕业证，在读期间可以报考英语四六级考试，同样也可以参加统招专升本考试。生命只有一次 你要活得畅快淋漓。给大家写了些有关二元制全日制大专学校(热点)的内容，希望能给你启发和帮助。

 

对员工（学员）来说，“二元制”学历提升有什么好处？

1、变不可能为可能：我国学信网可以查询的全日制文凭，必须由应届高中毕业生通过毕业后的我国统考（每年的高考），被录取后上三年大专经过毕业考试合格后才能获得，以后就再也不可能取得全日制文凭了，只有通过成人教育获得非全日制大专文凭，而这次全国的试点省,福建省试行“二元制”教育，变不可能为可能。

2、轻松学习，轻松拿文凭：通过统考入学获得全日制大专文凭付出的辛苦程度相当高：全日制大专在入学后的课程压力、上课次数、考试难度等付出的辛苦程度很高，缺课挂科等都会影响文凭的获取。而通过“二元制”方式入学，只要不缺课认真学，获得文凭是轻而易举的。

3、再行求职找工作有更好机会：现在大部分的企业在招聘时，都对学历有硬性的规定，特别是那些大型的、薪资福利待遇好的企业。因此，要想进入更好的企业，获取更多的求职机会，就需要继续学习，提升学历。

福建二元制大专怎么报名？

“二元制”将传统的学徒制与现代职业教育优势融合于一身，是福建针对职业教育人才培养模式改革迈出的突破性一步。报名材料

1.前置学历证书复印件；

2.与合作企业签订的劳动合同复印件；

3.鼎岗实习协议等材料。二元制是一种校企合作共建的办学制度，即由企业和学校共同担负培养人才的任务，按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训。

段落

作为一种新型人才培养模式，“二元制”将传统的学徒制与现代职业教育优势融合于一身，是福建针对职业教育沉积多年的校企合作痼疾、为推进职业教育人才培养模式改革迈出的突破性一步。“二元制”职业教育人才培养模式，不仅关注职业院校学生的就业问题，更注重从行业企业人才需求出发，重点关注培养的人才是否掌握社会发展中应对技术和经济结构变化时能及时转型的能力。与订单式人才培养模式相比，“二元制”较重要的特点是双导师制，它改变了以往学校教育的单一模式，而是由校企合作双方共同参与教学。“二元制”模式全方位打造7个“二元”：企业与学校二元主体、学徒与学生二元身份、师傅与教师二元教学、企业与学校二元管理、企业与学校二元评价、毕业证与职业资格证二元证书、全日制与非全日制二元学制。

二元制招生对象：符合下列条件的人员可以报考

1.应具有高中阶段教育学历或同等学力。

2.须为合作企事业单位或行业组织成员单位的员工并在该单位工作时间不少于6个月（其中中职学校应届毕业生鼎岗实习时间可计入工作时间）。

3.需有学历证书、劳动合同、鼎岗实习协议、社保缴费凭证（或银行工资流水账单）等证明材料（提交时间另行通知）。

二元制大专是什么？

近年来，产业迅速转型升级迫切需要高素质技术技能人才。但是，职业院校的人才培养远不能满足社会对高素质劳动者的需要；“工学结合、校企合作”办学模式被窄化为企业满足自身的用工需求，学生的实习只有“工”没有“学”；职业教育面临滑坡趋势……推进“校企一体化育人”成为职业教育改革的较高呼声，现代学徒制改革试点得到了全国各地的积极响应。然而在实践过程中，由于校企联合培养、责任共担的局面尚未打开，企业参与人才培养不足等问题，制约了试点工作的推进。“二元制”人才培养模式的出现，无疑是一种突破。福建省教育副厅长陈国龙说，实施“二元制”改革，由企业提出培养需求，面向企业在职员工“单独招生”，构建校企联合培养、校企协同育人的新机制势在必行。

二元制的特点

1.模式新颖；采用“双导师制教学”，也就是校企合作、双方共同参与教学的培养模式，是一种独特的创新型全日制培养模式。

2.时间灵活；采取半工半读的学习形式，学生可以灵活安排上课时间，在工作之余在指定企业进行学习，让学生更加轻松地完成学业。