二元制院校如何选择(动态)

       “二元制”是福建省根据国家教育部现代学徒制人才培养模式改革创新推出的旨在提升在职员工技术、技能水平和学历水平的新型校企双主体协同育人模式。当你停下脚步时 别忘了别人还在跑。给大家写了些有关二元制院校如何选择(动态)的内容，希望能给你启发和帮助。

二元制大专是什么？

近年来，产业迅速转型升级迫切需要高素质技术技能人才。但是，职业院校的人才培养远不能满足社会对高素质劳动者的需要；“工学结合、校企合作”办学模式被窄化为企业满足自身的用工需求，学生的实习只有“工”没有“学”；职业教育面临滑坡趋势……推进“校企一体化育人”成为职业教育改革的较高呼声，现代学徒制改革试点得到了全国各地的积极响应。然而在实践过程中，由于校企联合培养、责任共担的局面尚未打开，企业参与人才培养不足等问题，制约了试点工作的推进。“二元制”人才培养模式的出现，无疑是一种突破。福建省教育副厅长陈国龙说，实施“二元制”改革，由企业提出培养需求，面向企业在职员工“单独招生”，构建校企联合培养、校企协同育人的新机制势在必行。

世人慌慌张张，不过是图碎银几两，可区区几两银子却能压断世人。

二元制大专含金量怎么样？

首先，学历分为第几学历和第二学历，自考大专属于第二学历，二元制大专属于第几 学历。一般社会认可度是第几学历大于第二学历的。两种形式拿到证书之后，自考大专第几学历还是初中，较高学历是大专，二元制大专则第几学历和较高学历都是大专。

统筹二元制专业布局

主要以加强“二元制”专业规划，优化专业结构为主。设置面向各类领域专业，加强专业与职业匹配度，并且校企合作建设特色专业，有利于推动区域经济社会发展。也就是，之后院校会增加更多特色专业，大家可选择范围更广，可以选择和职业适配度较高的。

“二元制”的优势

“二元制”是创新型全日制培养人才模式，教学形式多元。校企育人双主体，员工学生双身份，线上线下相结合，集中分散相搭配，学历学识双提升。专业优势如下：

1、证书含金量高；毕业颁发全日制普通大专毕业证书（学信网可查）；享受统招生同等待遇。

2、录取率高；无须参加高考，学校自主招生考试。

3、毕业率高，可续读本科；学制三年。实行学分管理，采用工学结合、实践为主的弹性教学方式，学分修满即可毕业。