二元制全日制对院校有用吗【资讯】

        较近很多同学一直和老师沟通这个关于福建二元制录取通知书的问题，就是被问到了各类学校的样本是什么样子天赋决定上限，努力决定下限。给大家写了些有关二元制全日制对院校有用吗【资讯】的内容，希望能给你启发和帮助。

 

二元制大专可以升本科吗？

二元制是福建省特有的在职拿全日制大专文凭的政策，采用的是半工半读的形式，主要是线上学习为主。毕业以后就是全日制统招的大专文凭，没什么区别。二元制大专毕业后是可以专升本的，通过业余的学历提升方式可以再提升至本科。

不要轻易述说生活的狼狈，学会面对杂乱无序的现实。

 

“二元制”教学质量

1、高职院校要将“二元制”教育教学管理作为学校“一把手”工程，学校党委切实履行主体责任、院（校）长是第几责任人，学校有关部门和院系按职责分工，承担相应的管理责任。

2、高职院校要会同合作企业设立“二元制”教学管理部门，建立健全“二元制”教学质量管理制度，加强教育教学过程管理，切实履行监管职责，严把教学质量关。

3、高职院校要建立校企参与的“二元制”教学指导委员会，针对在职企业员工的生源特点和企业工作岗位实际需求，与合作企业共同制订人才培养方案，开发课程教材等教学资源。

4、高职院校充分发挥企业办学主体作用，与“二元制”合作企业建立互聘共用、分工合作、协同育人的高素质“双导师”队伍，院校导师负责公共基础课程和专业理论课程的教学，企业导师负责专业实践性教学和技术技能训练。

二元制大专与全日制大专证书真的一模一样吗？二元制大专选民办和公办有区别吗

首先，严格意义上来说，只要属于我国认可的全日制文凭，不管是民办还是公办，使用效力都一样，没有等级区分。就像参加公务员考试一样，只要学历和专业符合条件都可以报考，人社部门也不会因为你是民办还是公办，还是211，985院校而区别对待。较终都是已考试结果为准。

同理，只要涉及明文规定的政策与学历相关的方面，无论民办还是公办都是同等效益。其次，大家的顾虑更多的还是工作、求职方面，一些公司会出现这种以文凭和毕业学校来考量应聘人员的情况。但是实际上大家都清楚，并不是名校毕业的学生就一定能胜任这个工作岗位，但是招聘人员的时候为了提高员工整体的水平，又不得不去筛选，导致了以文凭论英雄的情况。

二元制大专毕业考核的加强

之后“二元制”毕业将更加严格，并且严禁实施“清考”，也就是说未通过考试，毕业前就没有机会“清考”，这就会影响考生正常毕业。“二元制”的改革，学生将拥有更好的平台，也会享受更多更好的学习资源，但是，同时也意味着之后学习和毕业也会越来越严格。随着时间，各种条件越来越严格，也会成为改革趋势。所以，现在还在犹豫的同学，赶快行动起来！

对员工（学员）来说，“二元制”学历提升有什么好处？

1、变不可能为可能：我国学信网可以查询的全日制文凭，必须由应届高中毕业生通过毕业后的我国统考（每年的高考），被录取后上三年大专经过毕业考试合格后才能获得，以后就再也不可能取得全日制文凭了，只有通过成人教育获得非全日制大专文凭，而这次全国的试点省,福建省试行“二元制”教育，变不可能为可能。

2、轻松学习，轻松拿文凭：通过统考入学获得全日制大专文凭付出的辛苦程度相当高：全日制大专在入学后的课程压力、上课次数、考试难度等付出的辛苦程度很高，缺课挂科等都会影响文凭的获取。而通过“二元制”方式入学，只要不缺课认真学，获得文凭是轻而易举的。

3、再行求职找工作有更好机会：现在大部分的企业在招聘时，都对学历有硬性的规定，特别是那些大型的、薪资福利待遇好的企业。因此，要想进入更好的企业，获取更多的求职机会，就需要继续学习，提升学历。