福州软件职业学院二元制大专的师资力量怎么样

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学院校训:厚德笃行，励学强技

"厚德"乃为人之本:"厚德"一词出自《易经.坤卦》:"地势坤，君子以厚德载物。"。"厚德载物"意指以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的精神，意在要求学院要坚持德育先行，将德作为育人之本、立校之本、办学之基，期望广大师生能以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。

"笃行"乃为学之道:"笃行"一词出自《礼记?中庸》:"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。"。"笃行"意指对事业、学业专心致志，锲而不舍，知行合一，求是务实。"笃行"意在引导广大师生要脚踏实地，身体力行，学以致用。

"励学"乃成功之基:"励学"一词出自宋真宗名篇《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习，孜孜不倦奋斗以成就人生。"励学"指励志求学、激励进取的意思，勉励广大师生勤奋为学，刻苦磨砺,注重知识的积累,素质的提升，以此为今后的成功做积累。

"强技"乃生存之需: "强技"，即提高技艺、增强技能，要求注重理论与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能。"强技"突出以职业技能为核心，这是高等职业教育的"立身之本"。"强技"要求广大师生在专业技术方面刻苦钻研，精益求精，勇于探索创新，以一技之长求生存与发展，以一技之优在竞争中保持优势，以一技之能服务社会与国家。

"厚德笃行，励学强技"八字校训，言简意赅，寓意深刻，蕴涵着学院的办学特色、办学定位，也体现着学院的治校理念、兴校方针。"厚德"突出了德育为先的教育理念;"笃行"强调的是重视实践、知行合一;"励学"是求学、治学的态度;"强技"则体现高等职业教育的特色。

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非应届高中毕业生还有其它渠道获得全日制大专文凭吗？

没有。很多有学历提升需求的同学，由于之前的种种原因，错过了较佳入学时期，之后进入社会或参与工作，只能以成人教育方式实施学历提升，永远与全日制大专文凭无缘了。

关于二元制大专的学历

学历上没有区别，都属于普通高等教育，享受和统招同样的待遇。

毕业后拿到的学历学信网可查，并且是普通高等教育的全日制大专学历，并不是成人教育学历。

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