福州黎明职业学院二元制大专学校好不好

选择学校，选择专业，是家长和同学们都比较关注的问题，好的学校，一种好的学习氛围也是很重要的，尤其是影响小孩子以后的发展。下面是小编整理的关于《福州黎明职业学院二元制大专学校好不好》的相关知识。

学院.师资队伍建设目标与内容；努力建设一支专兼结合、德才兼备、结构合理，适应事业发展需要的师资队伍，到2010年，我院在校学生将达到3500人左右。专兼职教师总数要达200人，其中专任教师约为150人。各个专业均有1?2名教学水平较高、教学和科研能力较强的专业带头人和4-5人左右的教学骨干。改善教师队伍年龄结构，使中青年教师比例达85 %

二元制全日制大专考试形式

采取“文化综合知识考试+岗位技能测试”相结合的考试办法，文化综合知识采用笔试闭卷考试，岗位技能测试采用技能操作。

什么是福建省“二元制”人才培养模式？

福建省政府为了打通技术人才专科及以上学历层次提升通道，提高员工职业能力和素养，满足社会及企业对人才的支撑需求，而打造的以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的创新人才培养模式。让符合一定条件的在职员工通过一定时间的“不脱产”学习，在考核通过后即能获得“全日制”大专学历。另外学员还可通过参加技能鉴定、职业资格考试等取得相应的职业技能（资格）等级证书。

福建省政府为了打通技术人才专科及以上学历层次提升通道，提高员工职业能力和素养，满足社会及企业对人才的支撑需求，而打造的以“招工招生一体化、企校主导联合育人”为主要内容的创新人才培养模式。让符合一定条件的在职员工通过一定时间的“不脱产”学习，在考核通过后即能获得“全日制”大专学历。另外学员还可通过参加技能鉴定、职业资格考试等取得相应的职业技能（资格）等级证书。

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