福州黎明职业学院二元制大专拟录取名单怎么查

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福州历史悠久，早在新石器时代晚期昙石山文化至中原商周时期的黄土仑类型，表明闽族先民们已在此以渔猎、采集，或从事原始农耕，使用磨制石锛、石斧、石刀等石器；已掌握纺织、制陶等生产技术和相应的装饰艺术。战国秦汉，福州闽族先民与越王勾践后裔融合形成闽越族地方政权。1992年、1998年、1999年，分别在鼓屏路钱塘巷西口基建工地、屏山菜市场基建工地、欧冶池畔省财政厅基建工地，发现汉代文化堆积层，出土有汉代龙凤纹瓦当、万岁纹瓦当、布纹砖、筒瓦、板瓦堆积和建筑基址等；与此同时，在新店古城村发现汉代城址遗迹等，都为《史记》有关闽越国都冶城的记载提供新的实物佐证。

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“二元制”学历提升有什么好处？

在现有企业中晋级加薪有更好机会：现在的企业不仅对员工能力的要求高，学历也有很高的要求，很多员工辛苦在大企业里拼搏了多年，就等有朝一日能晋升为管理者，却因为学历不高而被淘汰出局，您真的甘心吗？您需要除了努力工作，还要学习并提高自己的学历，晋升加薪的时候，您才更加有优势。

给学历再提升创造机会：可以短时间晋升本科甚至考在职研究生：持有全日制大专文凭在大科毕业满两年后就可以报考在职研究生。报考本科有一张全日制大专文凭就更轻而易举了。

符合考公务员的条件：公务员是当今社会一个热门的职业，稳定、所谓的铁饭碗，很多在职人员或刚入社会的大学生都选择这条路，但是它有非常严格的学历要求，比如要求全日制文凭，比如要求专业对口，只要你事先选择好专业，以后报考相关专业的公务员才有机会。

关于二元制的改革

1、完善“二元制”校企资源共享机制，院校与合作企业，共同建议各种实训中心，发挥自己的优势，形成共建共享的资源体系。

2、探索“二元制”校校企贯通机制院校还要发挥沟通，构建合作的重要作用，实现就业和升学同步。

3、构建“二元制”校行协作机制校企共同开发“二元制”人员适用教材，做到知识与技术发展衔接，教学与生产对接，提升人才培养针对性。

4、形成“二元制”校产对接机制院校融入工业园区标准建设，打造良好的平台，实现校产互利共赢。

5、其实，简单来说，就是院校企业之间加强沟通合作，共建良好资源体系，打造更好的平台，培养针对性的技术型人才。

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