2021/04/12 15:16:29自考学校
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学院以"格物致知 明德尚行"为校训,坚持"以市场为导向,以就业为目的"办学理念,立足闽北,面向全省,辐射全国,为社会培养生产、建设、管理、服务一线岗位的高级应用型人才。让学生学以致用,学有所成,毕业后能在就业岗位大显身手,展翅高飞。以武夷山丰富的旅游资源为依托,发展了导游、旅行社、旅英专业;同时借助武夷山众多旅游度假酒店为依托,发展了餐饮服务与管理、烹饪工艺与营养、酒店管理专业。其中酒店管理和导游专业被列为重点专业,另餐饮服务与管理、酒店管理和导游专业与闽台合作专业。烹饪工艺与营养专业被列为特色专业。
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什么是二元制?
二元制是福建省特有的试点项目,简单来说:“二元制”是通过三年不脱产学习,不需要辞职,也不需要全天到学校上课,就可以获得我国认可的全日制高职院校颁发的全日制大专毕业文凭,并可在“学信网”查询。
“二元制”办学改变了原来只由职业院校“单独培养”的模式,实现了企业与学校的二元主体办学,学员在校学习期间既是学生、又是企业的学徒工,理论知识与基本技能由学院教师和行业专家教授完成授课,职业岗位实际操作知识及技能由企业师傅进行传、帮、带,实现理论与实践的紧密结合。
全日制高职院校合作方目前有:湄洲湾职业技术学院、三明医学科技职业学院、漳州卫生职业学院、厦门兴才职业技术学院等。
关于二元制的改革
1、完善“二元制”校企资源共享机制,院校与合作企业,共同建议各种实训中心,发挥自己的优势,形成共建共享的资源体系。
2、探索“二元制”校校企贯通机制院校还要发挥沟通,构建合作的重要作用,实现就业和升学同步。
3、构建“二元制”校行协作机制校企共同开发“二元制”人员适用教材,做到知识与技术发展衔接,教学与生产对接,提升人才培养针对性。
4、形成“二元制”校产对接机制院校融入工业园区标准建设,打造良好的平台,实现校产互利共赢。
5、其实,简单来说,就是院校企业之间加强沟通合作,共建良好资源体系,打造更好的平台,培养针对性的技术型人才。
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