郑州惠济区管理严格的中专升学就业（纯干货）

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明确了实习的定义、形式。《规定》对实习作为“实践性教育教学活动”进行了明确的界定。同时，对认识实习、跟岗实习和鼎岗实习等三种主要形式，从目标、内涵、途径等方面进行了阐释。
　　第三条 职业学校学生实习是实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是教育教学的核心部分，应当科学组织、依法实施,遵循学生成长规律和职业能力形成规律，保护学生合法权益；应当坚持理论与实践相结合，强化校企协同育人，将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。

二、培训方式

　　1、此次资格培训，采取自学与集中培训相结合，以集中学习为主。集中培训学习时间，累计49个学时。

　　2、新闻单位个别人员如因特殊情况，不能参加集中培训学习，该单位负责人应将名单报省(自治区、直辖市)新闻出版局，并说明理由。经审核、批准后，可进行自学，然后参加培训考试。自学人数不应超过新闻单位应参加培训人员总数的20%，否则，不予批准。

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机电设备安装与维修
 专业特色：工业机器人操作与运维（1+X）证书试点专业 
 
       主要课程：学习单片机及接口技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、机电控制技术等核心课程，掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识和操作技能。

 就业方向：毕业后可从事机电设备维修和管理工作，也可通过单招、对口升学等方式考入省内外各大学。高职院校的机电类专业深造。

  二、互动性强。对于融入了社交属性的直播电商而言，消费者和主播可以进行有效的实时互动。即主播可以就消费者的疑问来进行实时解答，另外也能在消费者眼前试用产品，大大提高了消费者的购物体验，用户诉求可以较快地得到响应，而主播也能够很快的得知用户反馈。

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平面媒体印刷技术专业
 特色：中国印刷业高技能人才教育培训基地、河南省职业院校特色专业、河南省高水平专业、世界技能大赛郑州集训基地

       主要课程：学习图文设计软件、印前制作、印刷工艺、SHOTS印刷模拟系统、数字印刷等核心课程，掌握图文信息处理和印刷操作技能。

就业方向：毕业后科从事印前制版与设计、印刷生产操作、包装设计、广告设计与图文信息处理等工作，也可通过单招、对口升学等方式考入省内外各大学、高职院校平面设计类、印刷类相关专业深造。