2025/01/01 22:51:24中考分数线查询
生活还像一杯红酒,热爱生活的人会从中品出无穷无尽的美妙,将它握在手中仔细观察,它的暗红色中有血的感觉,那正是生命的痕迹;抿一口留在口中回味,它的甘甜中有一丝苦涩,如人生一般复杂迷离;喝一口下肚,余香沁人心脾,让人终生受益。下面是老师带来的学校相关内容上公办的3+2中专哪些值得推荐,希望能够帮助到你。
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职业技能评价机构的管理。院校类职业技能等级评价机构,按照“谁评价、谁发证、谁负责”的原则承担主体责任,接受人力资源社会保障部门监管和教育部门的指导,纳入职业技能评价机构目录,实行动态管理。其他职业技能评价机构,按照有关规定管理。各地人力资源社会保障部门要优化简化备案工作流程,督促院校加强评价工作的科学化、标准化、规范化,确保评价质量。
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河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案
为贯彻《中共中央办公厅 国务院办公厅关于推动现代职业教育高质量发展的意见》,充分发挥本科院校和职业院校(不含技工院校,下同)师资和教学资源优势,加快培养数以千万计的知识型、技能型、创新型劳动者大军,为“两个确保”奋斗目标和全面实施“十大战略”系统部署提供强有力的技术技能人才支撑,按照《中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅关于印发〈高质量推进“人人持证、技能河南”建设工作方案〉的通知》精神,制定如下实施方案。
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专业设置专业人才培养方案
计算机应用
2主要课程:
计算机组装与维护、办公软件、计算机网格基础、VB语言、计算机平面设计、计算机动漫设计、C语言MySQL数据程序设计、Web程序设计、网站建设与设计、室内设计等课程。
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专业(技能)课程
办公自动化软件
通过本课程的学习,能熟练进行文档的编辑排版工作,能进行表格的高级处理工作,能制作演示文稿,能赶快进行中英文录入,并掌握常用排版技术。
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专业设置专业人才培养方案
计算机应用
1培养方向
培养从事能使用计算机文字、图形、图像、设计等工作及计算机系统操作、维护与管理的技术人才。