上重点的3+4中职有哪些

我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得幸福。如果你的成绩不好，试着去了解下其他升学途径，下面是老师带来的学校相关内容上重点的3+4中职有哪些，希望能够帮助到你。

郑州轻工业学校

广泛开展各类职业培训

各院校要结合专业课程设置、实习实训条件、教师队伍等情况，认真梳理培训项目，广泛开展面向社会的各种职业培训。各院校要锚定制造业高质量发展主攻方向，强化战略性新兴产业引领、先进制造业和现代服务业协同驱动，聚焦大数据、软件开发、智能制造、国际贸易、现代物流、电子商务、生态环保、文化旅游、家政服务、医疗健康等重点领域，主动联系产业相关行业企业，积极开展定向、订单、定岗和学徒制培训，培训结束经考核合格颁发相应的职业资格证书或职业技能等级证书。地方所属院校要发挥区域内统筹各类培训资源的优势，重点面向农村转移劳动力、已脱贫劳动力、返乡入乡创业人员、农村致富带头人、城镇下岗失业人员和转岗职工等群体，广泛开展高素质农民培育和农村实用人才、农村二三产经营人才、农业生产人才等就业技能培训、创业培训。

郑州轻工业学校

按时完成取证任务。各地、各院校要按照河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设取证任务(具体任务另行通知)的要求，2022年起，于每年11月底前完成当年的取证任务。各院校要把“人人持证、技能河南”建设工作和1+X证书制度试点工作同部署、同推动、同落实，为避免重复统计，各院校要按照下达的取证任务数分别完成职业技能证书和1+X证书的取证任务。

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郑州轻工业学校（中专）

 

专业（技能）课程

 

      本课程的宗引是培养学生视觉艺术形式的创造性思维方式，掌握色彩搭配的视觉规律。从认识色彩开始、传统色彩与数字色彩、色彩推移、色彩对比、色彩调和、色彩的心理感受、色彩启示、色彩构成在设计实践中的应用等，每章均配有理论讲解、范图演示、实例操作等内容。

郑州轻工业学校

专业设置专业人才培养方案

计算机应用
1培养方向

培养从事能使用计算机文字、图形、图像、设计等工作及计算机系统操作、维护与管理的技术人才。

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郑州轻工业学校

实施保障

    1、师资队伍

任课教师具有中等职业学校教师资格，且具有相应的职业技术等级证书（具备本专业领域坚实的理论知识和较强的实践能力。能遵循职业教育教学规律正确分析、设计、实施及评价教学，具备一定的课程开发和专业研究能力。

郑州轻工业学校

专业设置专业人才培养方案

计算机应用

培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养主要面各与计算机工作相关的生产、应用、服务和管理的企事业单位，在生产、服务第几线能从事办公文秘工作、平面设计、广告设计与制作、网页设计与制作与计算机组装与维修及信息产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的中等应用型技能型人才。