2022年初中生必看的绿业信息中等专业学校办学理念

2024/05/16 15:47:36中考分数线查询

对于中考成绩不好的学生来说,首先应该客观的看待这件事,不要过于伤心,因为这时候伤心都是徒劳的,只有想办法解决问题才是正确之道。俗话说,赶早不赶晚,老师为大家介绍一下关于2022年初中生求看的绿业信息中等专业学校办学理念的详细内容!

郑州绿业中等专业学校图书馆藏书近20万册,期刊200余种,期刊合订本8000余册,完全能够满足学生的阅读需求;拥有设施完善的学生公寓、餐厅、购物中心等生活馆;建有标准运动场、篮球场、乒乓球场、现代化体育运动健身中心,各类体育设施齐全;校内湖光亭色,林木葱茏,绿草如茵,洁净而优雅,是莘莘学子成才的理想之地。

专业介绍:

计算机网络技术专业 校企合作重点建设专业

目标培养:1、既具各互联网专业技能又熟悉金融理论基础,2、有能力在传统金题市构、电商企业、互联网企业第三方支付,P2P网贷,全明搜索平台等机构从事在联网会期?日管理和互联网全融产品及业务模式创新的技术及销综合性人才。

主要课程:高等数学、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理、计算机网络、互联网技术与应用,互联网金融风险管理,互联网金融平台搭建及开发实践互联网金融产品设计实践、互联网金融市场与金融工具等。

计算机平面设计专业

培养目标:学生具有基本的审美能力,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发、广告设计与创意、E品的设计,展览展示等能力?够从事家媒体产品开发,广告设计与创章印用品的设计?览展示等技术工作。毕业生主要面向利用计算机进行多媒体产品开发,广告设计与创意、展览展示等领域。

主干课程:广告艺术,立体构成、计算机基础,Photoshop.计算机组装与维护,动国设计、网页设计、图形图像处理,VB程序设计、网络教据库。3Dmax、 网络安全等。

热门专业介绍

计算机平面设计

培养与我国现代化建设要求相适应,利用常用的平面设计软件进行多媒体产品开发广告设计与创意印刷品的设计展览展示等能力,能够从事各类平面广告的设计与制作,商品包装的设计与制作,各类报刊、杂志封面设计与制作、宣传彩页等高索质劳动者和技能型人才。

主要课程:

PhotoShop基础与案例、平面与色彩构成、广告设计与制作、标志设计、VI设计、影视后期制作、网页设计、网络编辑、ADOBEPs等。

职业资格:

ACCD平面设计师、ACAA平面设计师、高级WEB前端设计、网络美工师。

就业方向:

平面设计师:印刷流程,广告设计,企业形象设计;网页设计师:企业网站设计,活动站及电商站,个人宣传站设计UI设计师,视觉营销创意设计,人机交互原则,UI设计规范与流程;综合设计师:既懂设计又懂交互,画面化设计与用户体验完美融合,网站、电商、平面和UI样样精通。

郑州绿业信息中等专业学校职教集团,校企合作促内涵式发展,学校现拥有-批知识渊博、教学经验丰富的青年教师,并依托河南大学、河南财经政法大学、华北水利水电大学、软件协会汽车协会等科研单位雄厚的师资力量,建立了一支专兼结合、高水平的师资队伍,教职员工155人,其中拥有高级职称(技能)的教师27.3%硕士以上学位的教师占86.8%,双师型教师73.3%,全力推进职业教育“三员化”师资培养和“1235”师资队伍建设工程,实施名师工作室制度和骨干专业内涵建设计划,践行“真教、善教、精教、美教的教风。此外聘请省内外知名专家、教授、企业工程师客座我校组成教学委员会,走”专家治校、质量立校、技能强校、特色兴校”之路,校企合作、校校结盟,依托行业、企业、周边学校的退休的教授专家建立教学督导委员会,加强“诊断与诊改”,不断提高教学质量,形成了-整套以质量确保、监督、评估为一体的教学质量管理体系,成就了高校园里的特色职业学校。我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训,与时俱进,开拓创新,以创新管理为先导,以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心,践行省级品牌示范学校创建指标,工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。

郑州绿业信息中等专业学校继往开来,我们继续秉承“立德、尚能、创新、笃行”的校训,与时俱进,开拓创新,以创新管理为先导,以提高育人质量为目标,以课堂教学为抓手,以教学实训为推手,坚持以市场为导向、以学生为主体、以教学为中心,践行省级品牌示范学校创建指标,工作看态度、相处讲温度、办事有速度、协调从高度、业务比深度,贯彻以国学为基础、以兴趣为导向、以技术为核心、以保障学生就业和升学为目标、以服务学生成长、成才为宗旨,齐心协力,着力培养做人有涵养、专业有专长、生活有特长、就业有方向、发展有空间的现代职业人才。

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