2024/12/27 22:10:29社会考生
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河南省工业学校设有机电工程系、建筑与艺术系、经济管理系和基础部共4个系部,现有在校学生6500多人,在职职工230人,离退休职工70余人。校内教育教学设施完备,公共服务设施齐全,教学楼挺拔壮观,实验楼宽敞明亮,图书馆藏书丰富,学生公寓楼整洁舒适,是莘莘学子理想的学习场所。
河南省工业学校教育教学设施完善,有教学楼4幢,实习实训楼3幢,宿舍楼4幢,办公楼2幢,建筑面积约124500平方米,建有电工电子、机械拆装、汽车维修、数控加工、建筑测量、动漫设计、影视后期制作、会计实训等理论与实践一体化教室和实验室40多个,录播室、计算机房16个,配备型号先进的微机600余台。学校图书馆建筑面积6200平方米,图书馆藏书20多万册
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舞蹈表演
培养目标:本专业培养体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等符合舞蹈表演发展需求的专门人才。
核心课程:基本乐理、民间舞、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练等。
职业资格证书:舞蹈演员证、主持人证、教师资格证等。
就业方向:本专业可在企业或事业单位等文化部门、各级各类学校、舞蹈培训机构、社区文化机构等从事表演、教学、管理、科研等工作。
发展方向:舞蹈教师,舞美设计,健美教练,音唱伴舞等等。
运动训练专业
第几个是体育教师,教师行业是一个受人尊敬的行业,工资也不错。
二是当健身教练,睡着全民健身的兴起。很多人热衷于健身,正在学习一些专业知识。拿到教练资格证书,事半功倍。
第三是不断努力,接近自己的专业,在某一方面取得突破,努力成为一名职业运动员,第四是培养口才,成为体育疲惫的记者,如体育频道支持者、社会体育调查员。
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数字媒体技术应用
培养目标:本专业主要培养图形图像制作、音视频采集与剪辑、动画制作等能力的应用型技术人才。
如果科学基础好,学起来容易。要有良好的数字媒体技术和艺术基础,能够设计数字媒体作品,熟练掌握数字媒体的制作基础。同时,具有扎实的数字媒体软件系统开发能力。技术与艺术并重。它既有丰富的艺术细胞,又有坚实的技术支持。这是培养目标。
核心课程:摄影与摄像基础、图形图像处理、C4D、视听语言、影视后期制作等。
职业斐格证书:多媒体应用制作员证,平面设计师证,网页设计师证等。
就业方向:面向数字媒体艺术专业人员等职业,从事摄影摄像、影视剪辑、界面设计等岗位群。
这个行业前期有导演,策划,摄影,创意等职业,后期有剪辑,包装,三维等职业,软件有用到pr ae c4d这三个常用软件,行业前景还不错,缺点是经常加班,因为行业体质还不够完善