2016/08/11 13:46:04教育局
“80多个孩子，一所没有围墙的小学，几间简陋的教室，这些就是14天里我们的一切。”织翼圆梦支教队队长陈伟坤如是说。
陈伟坤是五邑大学纺织服装学院纺织工程专业大二的学生，2014年7月13日，他和16名来自不同学院、不同年级、不同专业的同伴踏上了前往茂名化州市铁炉小学的路途。他们在铁炉小学度过了14天的支教生活。据了解，像织翼圆梦支教队这样的大学生支教队伍，在我市多所院校遍地开花，大学生们在支教中充实了自己，获得了成长。
辛苦但很快乐
铁炉小学目前共有7个年级(学前班、一到六年级)，每个年级只有一个班级。全校共有学生160人左右，参与到这次支教活动中的有80多名学生。本次支教，主要教授学生第二课堂知识，如手工艺、舞蹈、武术、美术、户外运动等，并为铁炉小学带去了从市内各中、小学回收来的500余册图书，建立了图书角。
跟安逸舒适的大学校园生活比起来，支教生活无疑是辛苦的。“10个女生住在铁炉小学仅有的两间宿舍里，7个男生则直接睡在了教师办公室的地板上。中途遇到了一次台风，我们还度过了两天断水断电的生活。”副队长郑宏国介绍，“但是上课时看到孩子们开心的笑容，我们就会感觉很快乐。”
较大的收获是心态的改变
中途的一次家访让支教队的队员们感触良多。“铁炉小学的孩子们大多是留守儿童，来自家庭的管教很少，造成孩子们性格调皮、学习成绩差的现象。但真正让人揪心的是，这里的家长大都采取放任孩子自由发展的教育方式，深深地影响了孩子们的学习态度。”郑宏国说，“我们参加支教，就是希望能用积极的一面去鼓励他们，给小孩子们带来正能量!”
陈伟坤作为本次支教队的队长，已经是第二次来铁炉小学支教了。两次经历，让他感受较深的是自己心态上的变化，他表示第几次支教时主要怀着教书育人的心态，关心更多的是孩子们的学习情况，第二次则是更多地关注孩子们的生活情况和卫生情况。
“只有深入了解、用心对待孩子们之后，我才能知道他们现在较需要的是什么，较容易改变的是什么。”陈伟坤说，“以前的自己不太成熟，总想通过一次支教就改变他们的学习成绩和学习习惯，其实这些小孩真正需要的是我们的陪伴，我们能做的，也只是用自己的行为去影响他们。”
去年暑期邑大近400人支教
据了解，我市像织翼圆梦支教队这样的支教队伍不在少数。2014年暑期，五邑大学就有28支支教队伍参加了暑期支教活动，人数达385人，支教地涵盖台山、潮汕、韶关等地，江门职业技术学院也有近250名学生参加了暑期支教活动。
除暑期支教活动外，江门职业技术学院还有一个常态化的支教计划，每周周末都会有近50名学生志愿者前往堤东街道、潮连街道，为外来工子女开展第二课堂的教学。“学生参加这些支教活动，有助于学生增强对社情、民情的了解，也能让学生学有所用，发挥自己的技能优势，非常有意义。”江门职业技术学院团委老师邱俊翔十分赞成学生开展支教活动。
