2016/07/28 11:20:41教育局
为什么会选择援青，这个问题如果是刚来的时候问我，我可能会回答，为了建设祖国的西北，为了祖国的教育事业，现在问我，我会说，来了青海之后，我的看法和观念都发生了很大的改变，为什么来，就为了这些学生来的，为了让他们能够接受到不一样的教育，为了他们将来能够有能力创造自己的美好生活，去享受自己的生活，也为了我自己增加一份不一样的体验。
我在青海省海北藏族自治州西海镇海北州职业技术学校工作，14年开始工作的时候，想想临行前发的各种学习资料及注意事项，有点战战兢兢的感觉，就担心自己做的不好，后来慢慢习惯了喝熬茶，吃牦牛肉，也习惯了这里刺目的阳光，白天黑夜的温差，慢慢发现其实这里的居民其实非常容易交往，也非常热情，特别是办公室里的几位藏族和蒙古族的老师，刚来的时候对我们真是关心的无微不至，到现在心里还是暖暖的。现在我已经跟学校的老师打成了一片，上班交流工作，下班一起闲聊，交流着各自的见闻和感受，体悟着自己的和别人的人生。我想等我需要离开海北职校的时候我会非常舍不得他们。
第几学期担任着美术字的教学，本学期担任书法的教学。到了海北之后前期感觉稍有不适，跟学生交流有点困难，部分学生普通话水平不高，自己本身也有点畏手畏脚的。跟班主任交流之后，逐步掌握了大部分学生的特点，慢慢跟学生熟悉起来，学生也敢于跟我交流了，教学工作慢慢的就走上正轨了。
这个学期的我跟学生已经很熟悉了，刚来的时候就明显的感觉到这里的学生跟东部沿海地区的学生不一样，一方水土养一方人切切实实得到了验证，开始的时候学生讲话我都听不太懂，带着一股浓浓的青海味，慢慢的我觉得青海话也很好听，经过一段时间的交流，慢慢开始熟悉，学生也放得开了，下课的时候，学生们经常围在我的跟前问这问那，充满着对未来生活的美好憧憬，偶尔哪个调皮的学生还用藏语跟我开玩笑，欢快的笑声传出好远。特别是2013级的学生，即将开始实习，离开熟悉的学校环境，踏上陌生的工作岗位，现在对知识的渴望越来越强烈，我也尽心尽力的帮助他们，他们投来的满意的眼神令身为教师的我得到了极大的心理满足，生活在这里的学生没有大城市的那种喧嚣，只有大西北人民的豪放和热情，淳朴和可爱。
课余时间每每跟海北的教师交流起来，一旦挑起教育的话头来，经常会出现对某个问题的不同看法，我们就开始争论，引经据典，各抒己见，就是在这种争论中对一些问题的看法在不停的改变。我们就是在不停的讨论中持续的进步，讨论完了相视一笑，就继续开始吹牛皮，想想这不就是典型的情景互动教学嘛，只不过这种互动的对象都是老师而已。
教育援疆可以让西部地区和东部地区教育理念产生极大的碰撞，对教师个人的成长也比较有利，教学相长的理念在这里可以得到极大的实践，在这个伟大的实践过程中，有极大的可能带给这个学校一些新的气象，新的观念，如果说因为我们支教团队的到来，能够给海北职校带来一些新变化，起到一点作用，我想那就是对我们较大的奖励了。以后我可以自豪的对别人说，大美青海我去过，哭过，笑过，这是对我生命的一种升华，足以改变我未来的生命历程，增加一份丰富的人生阅历，援青我是发自内心的无怨无悔!
