2016/07/27 21:23:42教育局
蜿蜒的道路诉说着村庄的故事。
茂密的树林守护着群山的威严。
天真孩童的嬉笑，在山谷的天空回荡。
我们在这里圆梦，而新的梦想又在这里起航。——题记
广西凌云，弥漫着云雾的仙境;阁楼小学，饱含着梦想的地方。2014年8月，载着热情，心怀希望，我踏上了这片梦想中的土地，开始了为期一年的支教生活。
我们刚放下行囊，质朴的村民就准备好了丰盛的农家菜迎接我们的到来。席间交谈，虽说是初次谋面，但他们的热情好似迎接久未谋面的老友们，让我感受到“有朋自远方来，不亦乐乎”的喜悦，让我忘记了遥远路途的倦怠，也是从这一刻起，我开始爱上了丛山峻岭、民风淳朴的阁楼村。
开学的日子就快来临，我的心中既期待又紧张:期待看见那一张张纯真的笑脸，而又担心非师范专业毕业的我能否胜任山村小学的教学工作。但一切的顾虑，在我聆听老校长谢应召老师的一番话后荡然无存：“我是个农村人，嘴笨，也说不了一些很厉害的话，但我还是想说，看到你们年轻人，还是从北京来的，我就觉得这里的孩子有希望了!”我真正应该做的，就是放下一切包袱，虚心求教，大展拳脚，为阁楼小学这片沃土做出自己应有的贡献。
感谢母校为我们研究生支教团志愿者进行的为期一年的培训，令我很快就适应了山村小学的教学工作。教育教学工作按部就班地进行着，但在这过程中，我发现了问题：大部分孩子几乎没有接受过学前教育，在入学之前对学校所学知识毫无概念。这些孩子在课堂上因为知识接受能力有限，和另一些能够在课堂上流利回答老师问题的孩子相比有明显差距，经过几周的学习，这些孩子原本眼中散发出的光芒渐渐消失。在这些孩子里，我印象较深刻的是一位充满“问题”的孩子：这个孩子读一年级，经常不完成作业，上课也容易走神。在一次午饭后，被我发现他在空无一人的教室里翻同学的书包，被我当场制止，询问他翻同学书包的原因，他一直一声不吭，我认为这是一件非常严重的问题，于是周五放学，经过近一个小时的步行，我们三位志愿者与驻村第几书记林良亮领着孩子一同回到他家，想和家长沟通孩子的教育问题。
