2016/08/30 16:55:44教育局
“小朋友们绷起脚尖，张开小手，挺直腰板!”3月4日，在从化市第三幼儿园的舞蹈教室内，新来的支教老师李进兴正在教孩子们一支新的舞蹈。从这天起，李进兴将和其他的志愿者一起，每周来为孩子们教上一节舞蹈课。
李老师的舞蹈课上，孩子们笑声不断，就连班里原来的舞蹈老师也偷偷跟在孩子们后面，一起学习舞蹈动作和形体要领。
李进兴只是广州市文联“一家亲”文艺志愿团的一名普通志愿者。2013年上半年，广州市文联开始推进“文艺支教基地”项目，李进兴等100多名广州市文艺骨干，分赴广州的9所幼儿园、中小学，教授书法、朗诵、舞蹈等课程。
据了解，目前，从化市鳌头镇中心小学、民乐小学，从化市第三幼儿园，番禺区石?中学、南沙区塘坑村小学、白云区人和小学等9所学校已经成为广州市文联的挂牌支教点，学生们凭兴趣参加相应支教课程。
2013年5月，“民乐小学文艺支教点”开办，为该校学生进行书法、语言、音乐教学培训，老师每周定期过来授课，每次授课120分钟。
广州市文联主席乔平告诉记者，在朗诵班里，志愿者们选择一些励志向上的经典诗词歌赋作为教材，“短短几个月，班风、校风都改变了很多。”当年的“六一”汇演中，学生们朗诵的《少年中国说》即夺得鳌头镇的一等奖。
记者从广州市文联得知，今年内，类似的文艺支教点将扩展到广州市20多个基层学校，尤其是边远山区学校。在内容上，也将增加诸如诗词、国学、楹联创作等传统文化课程。
“国学对于传统中国文化的传承很重要，国学的根基则更应该从孩子抓起。对于偏远地区来说，学校这方面能力可能不足，但我们有大量专家，希望能在教授学生的同时，也多培养一些乡村文艺类老师。”乔平说。
