湖南高科IT培训机构初中毕业生招吗

随着社会的不断进步，中国就业情况发生了很大变化。湖南高科IT培训机构初中毕业生招吗许多学生选择中专，更注重未来的就业前景。由此，小编为大家整理了湖南高科IT培训机构初中毕业生招吗的相关信息。

湖南硅谷高科软件学院是一所专业针对性较强的全日制IT职业学院，拥有办学18年的广东硅谷软件学院，拥有丰富的教学资源，是经长沙市教育局批准的高等职业教育学院，旨在打造中国硅谷，培养中国鼎尖软件人才。

PHP介绍

PHP作为当今主流的开发语言，集简单、免费、高效于一体。对于将来要在开发领域叱咤风云的你来说，PHP全栈工程师将为你打开IT开发领域大门！

PHP是服务器端的HTML脚本/编程语言，是一种简单、面向对象、解释、强大、安全、性能高、独立于结构、可移植、动态的脚本语言。它是一种广泛应用于OpenSource(开源代码)的多用脚本语言，特别适合网络开发和HTML嵌入。其语法接近C、Java和Perl，易于学习。这种语言允许网络开发者赶快写出动态生成的网页。

PHP课程内容

我们从零开始学习PHP开发，从PHP开发的基础到对象，再到后期的PHP开发，拓展先进的应用。辅助数据库基础和HTML+CSSS等技能，全面学习PHP技术人员的技术要点！

课程优势

湖南硅谷PHP课程体系分为专业课程和专业课程，专业课程和专业课程同步推进。

专业课以企业产品项目为基础，以企业产品开发流程为主线，理论课与项目实战巧妙插入，阶段性项目实战与综合性项目实践紧密结合。

职业课程通过阅读会议、拓展活动、职业评估、商业实战等形式，使学生具备，提高专业素质，提高专业竞争力。

PHP就业前景

据职友网数据显示，北、上、广对PHP相关岗位的需求约为321220个，PHP高端人才短缺。上海大数据工程师的平均月薪：10900元。经过1-2年的工作经验，年薪将达到20万！

就业保障

入学签订就业协议，推荐就业；

18大就业基地，3000多家合作企业；

就业老师一对一辅导。

继善高科软件园是湖南岳麓山国家大学科技园服务中心与中国工程院院士湖南省科协主席何继善院士发起成立的。公园坐落于长沙市岳麓科技产业园，占地100亩，已建成集教学、办公、研发、学生宿舍为一体的产业化基地。产业园以周边13所大学和科研院所为依托，智力资源高度密集。

汇集了4所国家“211工程”高校，9所国内知名高等院校;29所中央湘省，市科研院所；20多个国家重点实验室和软件工程中心，拥有科技人员近10万以上。岳麓山国家大学科技园科技创业基地产业对接，为硅谷高科毕业生的未来提供了广阔的发展空间。

Java简介：

Java风靡全球21年，位居热门编程语言之首。据官方统计，Java在全球编程语言工程师数量上以900万程序员居首，许多软件开发离不开它。

Java语言是一种跨平台的编程语言，适用于分布式计算对象。java技术具有简单性、稳健性、平台移植性和安全性，广泛应用于桌上型应用程序、电子设备的嵌入式软件开发、建设大型的分布式企业级应用级程序。

Java课程内容:

我们带你从0开始学习，从java基础开始打开java大门，再到java的核心编程，JQueryAjax、BootStrap等热门技术点，帮助大企业实战真实项目，全方位学习，成就年薪30万的java全栈工程师！

课程优势：

湖南硅谷java课程体系分为专业课程和专业课程，专业课程和专业课程同步推进。

专业课以企业产品项目为基础，以企业产品开发流程为主线，理论课与项目实战巧妙插入，阶段性项目实战与综合性项目实践紧密结合。

职业课程通过阅读会议、拓展活动、职业评估、商业实战等形式，使学生具备，提高专业素质，提高专业竞争力。

Java就业前景：

据职业社OFFER派统计，java全栈软件工程师件工程师进入前三名。上海java全栈工程师平均工资：￥13030元/月。在北风毕业后，将通过名企内部赢得java全栈工程师的高薪职位。在积累了1-2年的项目经验，通常被称为年收入15万~20万的java全栈工程师！

就业保障

入学签订就业协议，推荐就业；

18个就业基地，3000多家合作企业；

就业老师一对一辅导。

招生对象

初高中（含中专、职高、技校）毕业或以上学历者；

对计算机感兴趣，有志在IT行业发展的青年；

培养目标

致力于为中国IT企业、政府信息机构、外资企业培养专业软件人才，行业领域涉及金融、交通、电信、移动服务、游戏、网络服务、教育、媒体等众多行业。

学制

初中生3年；

高中生2年；（没有寒暑假）。

硅谷报名条件及方式：

1. 15岁以上已获得初中毕业证书的初中应届毕业生，敬畏生命，热爱生活；

2. 语言流畅，具有一定的表达能力和人际沟通能力；

3. 身心健康，五官端正，身体素质符合报读专业要求；

4. 对报读的专业有一定了解，有学习愿望，具备一定的职业潜质；

5. 了解学校办学宗旨，服从学校管理，自觉遵守学校规章制度。

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