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2025/01/06 22:35:59初中生学习

坚持,是一种态度,是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此,坚持也需坚持。每天都愉快地生活,享受当下,不要等到日子过去了才找到它们的可爱之点,也不要把所有特别合意的希望都放在未来。

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让学生真正成才,掌握一技之长,专业建设是必由之路。几年来,学校不断投资改建、新建了实习车间,建成了拥有普通车床、数控车床、线切割机、电焊机、计算机等12个技术种类,800多个实习工位的实习基地。

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教学优势

升学渠道——多种渠道直通高校 通过职教高考、单招、艺考、夏季高考等多种途径,畅通高考升学渠道。师资配备——专家治学名师执教升学班配备具有多年重点高中教学管理经验的专家担任教学管理顾问。狠抓教研——促进教学质量提高 实行“三清管理”教学法,严格按照职教高考课程标准和考试大纲,围绕学生基础文化课、专业理论课、专业技能课三部分为核心,夯实学生基础知识,全面提升学生专业技能水平。因材施教——针对性教学 根据学生不同基础情况进行分层次教学,在确保培优率的基础上,对基础薄弱的学生设置针对性的补习。

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消防工程技术专业

 培养要求:本专业的学生主要学习火灾科学基本理论、消防技术基本原理、消防工程基本方法、消防政策法规等,接受消防监督检查、建设工程消防设计、审核和竣工验收等方面的训练。
        就业面向:主要就业岗位业务经理、项目经理、消防工程师、预算员、消防工程项目经理、水电工程师、消防施工员、施工员、消防项目经理、消防工程预算员、机电工程师、资料员等。消防部门:消防工程、消防管理、灭火救援、火灾调查。

无人机技术专业

主要专业能力要求

1. 具有识图、制图和编程的能力;

2. 具有线路故障检测和排除的能力;

3. 具有依据操作规范,对工业级无人机进行装配、标准线路施工、系统调试的能力;

4. 具有依据法规进行遥控器操控无人机仿真飞行、外场飞行和应急处理的能力;

5. 具有依据法规利用地面站进行无人机航迹规划、作业飞行和应急处理的能力;

6. 具有使用各种工具、检测设备和维修设备对工业级无人机进行检测、故障分析 和维护的能力;

7. 具有在植保、航拍、航测、巡检、物流、警用消防、应急抢险等行业应用 中进 行任务作业和数据处理的能力;

8. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力, 具有绿色生产、安全防护、质量管 理的相关意识;

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

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口腔义齿修复

 培养目标:具有一定审美意识和医疗安全、产品质量的职业意识,掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识,具备口腔医学技术专业基本技能,从事口腔医学技术服务的高素质实用型技术技能人才。

新能源汽车技术专业

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展, 掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车动力蓄电池、 驱动电机及电控系统的结构和工作原理,新能源汽车整车电源管理和网络架构、故障诊断 策略及相关法律法规等知识,具备新能源汽车整车及关键零部件的装配调试、性能检测、 样品试制试验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新能源汽车整车及其关键零部 件装调、质量检验、生产现场管理、样品试制试验和新能源汽车维修与服务等工作的高素 质技术技能人才。

民族舞蹈与音乐

主要专业能力要求

1.具有较强的身体控制、跳转翻等舞蹈基本技能,以及较好的身心协调与动作感知能力;

2.具有运用中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞等不同种类、风格、形式的舞蹈语汇呈现艺术作品的舞台表现能力;

3.具有舞蹈形象塑造、表演二度创作和初步参与编创的能力;

4.具有运用基本的舞蹈教学方法进行舞蹈动作讲解、示范和指导的能力;

5.具有一定的信息技术运用能力,能依据舞蹈相关要求完成音视频素材的基础制作;

6.具有一定的艺术审美和舞蹈作品分析、鉴赏能力;

7.具有良好的语言文字表达能力、沟通合作能力和一定的艺术活动策划与组织能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

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