2025/01/04 10:42:58初中生学习
职业教育不同于普高教学,理论的东西需要死记硬背,而职业教育更注重你的实践操作能力,学校的硬件条件将直接决定学生是否有充足的机会能够得到实训。
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河南辅专学校毕业生专业技能扎实、综合素质高,就业率达98%以上,同时获得毕业证书和职业资格证书的比例达80%以上,能够适应产业结构调整、技术进步和岗位变化的要求,得到用人单位的认可。
河南辅专学校有专职教师326名和企事业单位骨干32名,其中国家大师16名,双师型教师166名,确保学生所学技术与企事业单位接轨。开设计算机、城轨、数控车床、模具设计与制造、行政大厨、机电一体化专业、汽车运用与维修工程、幼师、美容化妆摄影、工程测量(测绘方向)、会计、航空服务(航空空乘方向)、机器人运行与维护、无人机驾驶与维修、人工智能、电子商务等专业。
中专直升大专-河南省辅读中专哪些专业招生
河南辅专学校招生专业-计算机环境艺术设计
培养方向:
本专业培养德、智、体全面发展,具有现代审美意识,熟练掌握室内室外环境艺术设计专业知识和装修施工技能的高级应用型人才。
教学计划:
学习计算机基础知识,Office系列办公软件、空间设计、AutoCAD、3DSmax、Lightscape、Photoshop,环境艺术设计素描,色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料,风格流派,家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、计算机辅助设计、景观工程技术、经济学概论,管理学概论、工程估价、写生(实习)家具设计、环境艺术设计概念、色彩构成、立体构成、平面构成等。
职业资格证书:景观设计师、规划师、室内设计师、计算机中级证、高级证、技师证。
就业方向:毕业生主要面向城市规划方向,园林设计方向,装潢设计方向,广场设计、街道设计、景设计、城市设计,房区绿化设计方向就业,也可从事设计教育工作。
河南辅专学校招生专业-城市轨道交通信号
培养方向:
本专业主要培养德,智,体全面发展,掌握交通通信系统基本理论和基本操作技能,掌握本专业所必须的通信基本技术,掌握轨道专用通信系统,无线电通信系统,数据传输系统实用专业知识,具备主要设备的操作技能,具备设备运行,维护,管理和分析处理故障的基本能力,能够从事地铁通信技术工作的应用型专业人才。
教学计划:
电路理论基础,电子电路,脉冲与数字电路,单片机原理与接口技术,电机与电力拖动,电力系统概论,牵引供电系统,继电保护与自动控制装置,车站信号自动控制,区间信号自动控制,配电网自动化,用电设备与控制技术,交通信号运营基础,计算机联锁技术,信号工程设计与施工,计算机工程绘图,传感器与检测技术等。
职业资格证书:通信工证,信号工证,信号钳工证和连结员证等。
就业方向:主要在城市轨道交通企业(包括地铁,高铁。城际铁路,铁路系统及相关列车系统生产制造企业)从事技术与服务管理工作。
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河南辅专学校招生-模具设计与制造
教学计划:
平衡与装配,气压与液压装置,机床装置与维修,机床电气控制,金属切削机床,机床夹具设计,群钻用钻削特殊孔,金属切削原理与刀具,车工工艺,金属材料与热处理,数控车床,数控铣床的操作,编程基础,数控车床的保养与维修技术,编程中的数字处理,坐标值计算的基础知识,数控车床程序的编制,GSK928TC和GSK980T系统坐标值的常用计算方法,编程,公差与配合,电工基础,电 河南辅专数控专业(3)子基础,单片相机基础,PLC技术,机械传动级CAXA机械绘图,mastcam计算机自动编程,计算机辅助设计AutoCAD,FANUC,PASIEMENS,大森等数控系统,语文,数学,英语,素质教育。
职业资格证书:模具中级证,高级证,技师证等。
就业方向:毕业生主要面向以下岗位群:①模具加工生产组织;②模具数控编程加工;③模具三维设计;④产品开发三维设计其他技术类可就业方向;生产管理,物流管理,设备管理,质量管理,项目管理以及产品开发,汽车工业,机械制造工艺师CNC工程师等。
河南辅专学校-毕业待遇
1、学生学完规定课程,经考试成绩合格颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证。”
2、3+1"大专学生学完规定课程,经考试成绩合格可颁发国家普通中专毕业证书及就业报到证和国家承认学历的大专毕业证书。
3、毕业生,愿意继续深造的,可升入?或免试推荐到更高层次的院校深造。
4、学生就业后学校跟踪服务十年,十年内凡不属用人单位辞退的学员,学校重新安排到相应专业对口的工作岗位。
河南辅专学校招生专业-机器人运行与维护
培养方向:
本专业培养适应现代制造企业机器人运行岗位的技术人才,他们具有与我国现代化建设用工要求相适应的文化水平和人文,科技素质,具有良好的职业道德和终身学习意识;掌握工业机器人与维护专业的基础理论和操作技,能独立从事工业机器人应用系统的安装、调试、编程、维修、运营与管理等方面的工作任务,具有一定操作实践经验,能服从生产管理的技术技能型人才。
教学计划:
机器人电子技术基础、伺服运动控制、c语言程序设计、智能检测技术、单片机接口检测技术、无线网络通信技术、机器人自动线安装与调试、机器人图像视觉处理技术,人机交互界面技术,机器人机械系统,机器人控制技术,机器人视觉与传感技术、工业机器人应用于编程、现场总线技术及其应用。
职业资格证:
机器人运行与维护维修电工初级证、中级证和高级证。
就业方向:主要从事机器人系统的软、硬件设计及研发、机器人产品的生产、调试、运行、检测及试验、机器人的安装控制、运行维护、销售以及技术支持服务工作。