2024/11/19 17:59:54初中生学习
我们辛辛苦苦来到这个世界上,可不是为了每天看到的那些不美好而伤心的,我们生下来的时候就已经哭够了。而且我们,谁也不能活着回去。所以,不要把时间都用来低落了,去相信,去孤单,去爱去恨,去闯去梦。你一定要相信,不会有到不了的明天的。
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河南省工业学校建筑面积6200平方米,藏书20余万册,每年固定报纸杂志500余种,设有3个学生阅览室;电子阅览系统设备先进、功能齐全,不仅可以在校内查阅各类图书和资料,还可以实现与国际互联网的互联互通。
专业介绍--供应链运营管理
培养目标:本专业培养供应链管理、信息管理、组织管理、财务管理等相关知识,具有国际竞争力的拔尖创新型人才。
核心课程:物流管理学、生产运营管理、采购与供应管理、供应链信息管理、企业战略管理、国际物流、国际商务环境等。
职业资格证书:供应链管理从业能力水平证书、计算机操作员证等。
就业方向:主要从事采购和供应管理、仓储管理等工作,就业领域主要包括物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等。
专业介绍--计算机应用技术
培养目标:本专业培养办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修的高素质技能型人才。
核心课程:计算机原理、计算机应用基础、计算机网络基础、计算机系统安装及维护管理、计算机病毒原理防范等。
职业资格证书:计算机等级证、计算机操作员证、计算机程序员证等。
就业方向:本专业可在IT企业、政府机关等企事业单位,从事计算机软件设计、开发、编码、测试、维护工作。
专业介绍--机电技术应用
培养目标:培养机电设备安装与调试、自动化生产线运行及机电产品维修等专业人才。
核心课程:机械基础、机械制图、AutoCAD、电工电子技术、实用电器维修、车工技能、钳工技能等。
职业资格证书:CAD工程师证、电工证、车工证、钳工证等。
就业方向:主要从事机电产品的开发、设计与制造、机械、电气电子产品的装配、调试、维护和保养等。
河南省工业学校十分重视文明创建工作,在职工中提倡爱岗敬业、无私奉献精神。不断加大对文明创建活动的人力、物力、财力的投入。从服务质量、职业道德、文明礼貌、环境卫生、工作秩序、综合治理等方面加大工作力度。始终保持好省级文明称号。
专业介绍--舞蹈表演
培养目标:本专业培养体育舞蹈、流行舞蹈、民族舞蹈、健美操、艺术体操等符合舞蹈表演发展需求的专门人才。
核心课程:基本乐理、民间舞、表演、身韵、舞蹈欣赏、编导、创作、现代舞蹈训练等。
职业资格证书:舞蹈演员证、主持人证、教师资格证等。
就业方向:本专业可在企业或事业单位等文化部门、各级各类学校、舞蹈培训机构、社区文化机构等从事表演、教学、管理、科研等工作。
纠结过去,担心未来,都不如抓住当下。过去是梦,未来是影,现在才是真真切的人生。
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