2024/10/17 23:24:17初中生学习
有些风景,如果你不站在高处,你永远体会不到它的魅力;有些路,如果你不去启程,你永远不知道它是多么的美丽。中专学校注重升学的教育理念一直备受关注,即使在当今高等教育日益普及的时代,中专学校仍然保持着自己独特的地位和作用。那么,中专学校注重升学到底意味着什么呢?
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改革课程设置,调整理论课与实践课的比例,课堂搬进车间,教学面向市场,提高了学生动手能力,学生毕业时都达到中级及以上专业技术水平,提高了学生的就业质量。经过全校师生的共同努力,专业建设初具规模,以技能为本的职业教育发展理念得以充分体现。
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讲练结合注重课后作业
作业分为定量限时作业和“自助餐”。定量限时作业,有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。作业选编和使用做到精选、精炼、精讲、精补。
教师逆向考核管理机制
学校与普通公办学校不同,进行逆向考核,把偏科弱课作为教师教学成果的重点考核内容,避免学生偏科现象,较大程度的确保每个孩子受到全面的教学管理。
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学前教育专业主要研究学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识,以及哲学、心理学、教育心理学、社会学、教育统计、政治经济学、伦理学和计算机等各种相关学科的知识。受到幼儿教育技能的基本训练,具备在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。例如:观察幼儿、分析幼儿以及对幼儿实施保育和教育。
播音与主持(曲艺类)
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和语言传播、主持艺术等知识,具备即兴口语表达、文艺作品演播、现场报道、音视频节目主持等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新闻播音、音视频配音、节目主持、采访报道、活动主持、网络直播等媒体传播及有声语言艺术培训等工作的高素质技术技能人才。
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数字媒体技术专业
培养要求:本专业学生主要学习和掌握数字媒体技术专业的基本理论、基础知识和基本技能。
就业面向:动漫、游戏类企业:动漫制作、游戏开发、人物设计、场景设计、3D建模、软件开发、VR技术、人机交互技术、网页制作。
护理专业
主要专业能力要求
1.具有熟练运用基本护理技术和专科护理技术的能力;
2.具有依照护理规范和程序对护理对象实施整体护理的能力;
3.具有辨识急危重症并参与救治的能力;
4.具有运用循证护理思维分析和解决护理中技术问题的能力;
5.具有为个体、家庭、社区等实施健康保健服务的能力;
6.具有识别突发公共卫生事件并参与应急处置的能力;
7.具有运用现代化信息资源和手段提升护理服务的能力;
8.具有依照卫生法律法规与护理伦理依法行护的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。