2024/10/17 15:52:45初中生学习
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1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。
2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。
3、在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。
教育理念先进
工业学校采用就业导向，根据市场需求，为学生创设多样化的实践教学平台，全力培育具有较强就业创业和职业发展潜力的技术型人才。
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市场营销专业
培养目标:本专业培养市场营销与策划类工作人员
市场营销
就业方向:主要面向工商企业，从事市场调查、业务洽谈、商品推销、展
销和营销及其策划等工作。
就业单位:中国大地保险、五星电器有限公司、丹尼斯百货有限公司等
河南省工业学校的优势有哪些？
历史优势
河南省工业学校始建于1949年，是与共和国同龄的中专学校。丰富的教学经验和师资力量，前沿的专业设置和课程体系，完善的就业和升学服务体系。
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机电一体化(3+2)
就业方向：就专业对口而言，主要从事生产设备、生产机械等的生产、设计、运营维修、营销售后等方面的工作；具体来说，专科层面的毕业生如果从事，基本上有两种方式：
1.从事生产车间一线工作，如设备维护、设备维护、技术指导、生产管理工作；这类工作实际上是公司或工厂的后备人员，公司扩大规模时很有可能提高一级；
学前教育
培养方向：
本专业培养从事幼儿园教师、幼教机构、学前教育相关领域的专业人才。
就业方向：
主要面向幼儿园从事教师或是儿童顾问等职业；科研机构等从事学前教育研究的相关工作；报社，杂志社，电台电视台等媒体工作任儿童专栏节目的采编人员，传媒策划和制作等工作；从事各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查等工作。
建筑工程技术专业
培养目标:本专业主要培养具有装饰基本知识和基本技能，能够从事装饰设计及绘图、装饰装修工程施工、装饰装修质量检查、建筑模型制作等工作的应用型技术人才。
核心课程:装饰制图与识图、建筑装饰材料、装饰施工与构造、建筑CAD、Photoshop图像处理、装饰设计基础、美术表现技法、家装设计公装设计等。
就业方向:主要面向装饰、房地产、广告设计等企业，从事建筑装饰施工组织与管理、施工图绘制、装饰工程预算、建筑装饰材料采供与管理，建筑模型设计制作、室内设计等方面的工作。
