2024/06/26 14:09:36初中生学习
自己是梧桐,凤凰才会来栖;自己是大海,百川才来汇聚。你只有到了那个层次,才会有相应的圈子,而不是倒过来
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河南省工业学校长期以来,学校从社会经济建设对人才需要的实际出发,坚持“特色专业树品牌,长线专业为重点,短线专业保需求”的专业建设指导思想,与企业专家共同参与专业建设,逐渐形成了机电类(包括汽车维修、机电技术、数控技术、电气自动化等)、建筑类(包括工程造价、建筑施工、建筑装饰等)、艺术类(包括影视技术、数字媒体、计算机动漫等)、经济类(包括会计电算化、市场营销、物流管理等)四大类10余个专业的专业建设格局。
河南省工业学校在教师的培养上,学校每年有计划的安排教师的企业去实践。鼓励教师参加各种形式的学术交流和进修学习,使教师首先成为复合型教师
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河南省工业学校(学校代码090)始建于1949年12月,是河南省教育相关的全日制普通中等专业学校,重点普通中等专业学校。位于郑州市文化路北段78号,占地面积120余亩。
河南工业学校校园建筑面积约5.8万平方米,占地120亩。拥有完善的办学设施。建有较为先进的电子阅览室和图书管理系统,国内外报刊杂志300余种;馆藏图书15.1万册。
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河南省工业学校拥有14个多媒体教室、语音室和微机室,拥有600多台型号先进的微机,教学条件良好;图书馆藏书20余万册,每年固定有500余种报刊杂志的3个学生阅览室;
河南省工业学校全面推行以创新教育和实践能力为重点的素质教育,培养应用型、技能型的中高级职业技术人才;十分重视文明创建工作,在职工中提倡爱岗敬业、无私奉献精神。学校将继续深化教育改革,坚持“自我强健、自我完善、自我发展”的办学理念。突出办学特色,提高学历档次,扩大办学规模;建设一支具有现代教学观念、较高专业水平和职业道德的教师队伍;建设一批现代化的教学设施。促使学校赶快、稳定、健康向前发展。