2024/04/26 13:09:21初中生学习
人的思想是了不起的,只要专注于某一项事业,就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来
初中毕业生需要经过中专的职业教育教育,学会生存技能,较起码能在社会上立足。下面是李老师为大家整理的关于机电工程中专学校2023年招生简章-中专升本科的相关信息。
郑州机电工程学校以提升学生专业技能与岗位素养为核心,积极开展人才培养模式改革,强化学生的技能培养与技能考核工作,改变过去一张试卷评价学生能力的传统考试模式,并将学生技能成绩纳入考试成绩与学分,营造了教师重视技能培养、学生重视技能训练的良好氛围。
郑州机电工程学校近5年来,学校教师发表论文130多篇,主持省市级课题12项,开发发明专利与实用新型专利19项,有30多名获得省市教师、班主任、教育工作者称号,有100多名教师在省市技能竞赛、基本功大赛中获奖。
机电工程中专学校2023年招生简章-中专升本科
郑州机电工程学校,教师结构合理,专兼结合,专业理论扎实、实操能力强。另外,学校每年安排名教师党员到贫困村委会驻村工作锻炼,名教师到山区学校支教,20名教师随同工学结合的学生到企业去实践,学校制定了教师培养计划,按计划地选派教师到高等院校参加省组织的专业技能培训或到农村、企业去实践锻炼。打造了一支能吃苦耐劳、立足和热心职业教育事业、思想政治素质高、专业技术过硬、业务精通、能力强的教师队伍。
"普通高中有高考、职业教育有技能大赛",郑州机电工程学校在全国职业学校“文明风采”竞赛、国家、省市职业学校技能大赛、河南省青少年科技创新大赛、河南省传统文化大赛、河南省定向越野冠军赛等赛事中取得了奖2个、省级奖31个、市级奖122个、省市团体奖10个的好成绩,成为郑州市中等职业学校获奖较多的学校之一。
机电工程中专学校2023年招生简章-中专升本科
郑州机电工程学校办学模式:
①实行学分制,推进弹性学制重。我校是郑州市首批学分制试点学校,根据学分制特点进行了相关的有益尝试,学校2010级新生已经全部根据学分制实施办法进行模块式教学。
②实施了“订单式”人才培养模式。学校开设专业中,有60%的专业实行“订单式”培养模式。我校与家省内外近30家企业签订了订单式培养协议书,学生成为“订单式”培养模式的受益者。
③以职业能力培养为目的,强化实践教学。我校每个专业的鼎岗实习时间均为一年。各专业实践教学学时均达到专业总学时的50%以上。学校已经将职业资格证书和技能证书考核纳入实践教学体系,将职业技能标准的要求纳入专业教学计划和教学大纲,确保学生毕业时做到“双证书”或“多证书”毕业。
郑州机电工程学校专业设置:
学校非常重视课程设置和专业建设,依照经济特点,以市场为导向,使专业设置适应市场需要。学校开设了机电技术应用、数控技术应用、模具设计与制造、电气运用与控制、电子技术应用、汽车制造与维修、计算机应用、工业与民用建筑、物流管理、服装设计与工艺、幼儿管理、会计电算化、商品经营、化学工艺、电子商务、旅游服务与管理、呼叫中心专业(简称客服专业)、食品营养与检测专业,轨道交通等19个专业,其中机电技术应用、服装设计与工艺专业为省重点建设专业,数控技术应用、电子技术应用为市重点建设专业点。