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能克服困难的人，可使困难化为良机。中考就像一座大山矗立在那里，只有攀爬过去才是英雄，因此高中的升学模式，导致其对人才的评价更单一。而中专生的教育模式是可以就业也可以升学，竞争压力也没有高中那么大，因此，学生有精力也有时间参与更多的活动，也就有了更多的评价维度。

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在专业技能教学方面，采取动静结合、教师亲自示范、手把手指导、勤加练习等方法，让零基础的学生也能够轻松学会。

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我们在制定班规之初，就要把握更为宏观和本质的教育规律，而非以单向度的获得来规定学生成长的标准，无论这一标准的对象是集体还是个体。例如，如果在班规制定时就以“争做年级学习排名第几位”为目标，甚至将“每周都要拿到卫生流动红旗”这种具体的竞争性目标列为班规内容，就肯定会导致在执行过程中的功利性，而功利性之下牺牲的一定是个体利益，有违学生个体成长规律。

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高铁乘务与管理

学生毕业后可以在高铁、地铁、机场等单位工作，还可以从事会务服务、物业管理、茶艺师等工作。主要学习：形体、礼仪、化妆、茶艺、地勤管理、旅游英语口语等

高速铁路乘务专业主干课程
《旅游概论》，《客运》，《铁路安全基本常识》，《旅游心理学》，《形体训练》，《旅游英语》，《客运安检》，《列车乘务》，《列车服务》，《计算机基础》，《劳动安全卫生》

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医学技术

具有从事医学技术工作所必需的理论知识和实际工作能力的医学技术人才，适应国家和社会发展需要，德、智、体、美全面发展，本专业包括呼吸与危重症监护、影像技术、康复、营养与饮食、视光学五个方向。

幼师专业

培养具有幼教专业知识，能从事学前双语素质教育、素质教育、卫生教育、教育管理和卫生保健等方面的人才，能在幼教机构及幼教相关机构从事幼教教学工作的专业。幼师专业的专业理论课程有《儿童文学》《学前心理学》《学前教育学》等，专业技能课程有《音乐》《美术》《舞蹈》等。

城市轨道交通运营服务专业

就业方向:
主要在城市轨道交通企业(包括地铁、高铁、城际铁路、铁路系统等)从事技术及服务管理工作。如:站务管理、行车指挥、客运组织与服务、乘务管理、综合控制等。